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下面四个分式中不能再进行化简的是(  )
A、
15xy
12b
B、
3(a+b)2
-b-a
C、
x2+y2
x+y
D、
x2-y2
x+y
考点:约分
专题:
分析:先把分式的分子和分母分别分解因式,看看能不能化简即可.
解答:解:A、
15xy
12b
=
5xy
4b
,故本选项错误;
B、
3(a+b)2
-b-a
=
3(a+b)2
-(a+b)
=-3(a+b),故本选项错误;
C、分式的分子和分母不能化简,故本选项正确;
D、
x2-y2
x+y
=
(x+y)(x-y)
x+y
=x-y,故本选项错误;
故选C.
点评:本题考查了分解因式和分式的约分的应用,解此题的关键是看看分式的分子和分母除1外有没有其他的公因式.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知
x=0
y=-1
x=4
y=1
都是方程ax+by=8的解,则a=
 
,b=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平行四边形ABCD中,AE:EB=1:2.则△AEF和△CDF的周长比为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个等腰三角形的底边长和腰长是(x-3)(x-6)=0的两根,则这个等腰三角形的周长是(  )
A、12B、12或15
C、12和15D、15

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科目:初中数学 来源: 题型:

下面说法正确的是(  )
A、正多边形的各边相等
B、各边相等的多边形是正多边形
C、过三个点可以确定一个圆
D、三角形的内心到三角形三个顶点的距离相等

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB边上的中线,若AB=10,则CD的长是(  )
A、6B、5C、4D、3

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列变形符合等式性质的是(  )
A、若2x-3=7,那么2x=7-3
B、若3x-2=x+1,则3x+x=1+2
C、若-2x=5,那么x=5+2
D、若-
1
3
x=1,那么x=-3

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科目:初中数学 来源: 题型:

若|x-2|+|y-3|=0,则x+y的值为(  )
A、-1B、1C、5D、0

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程.
(1)(x+1)2+2(x+1)-4=0
(2)2x2+1=3x.

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