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    如图，两条宽为1的纸条相交成α角，那么重叠部分(阴影部分)的面积是(　　)．

    A．1　　B．　　C． D．

    　　　　

    答案：B
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    现有一张宽为12cm练习纸，相邻两条格线间的距离均为0.8cm．调皮的小聪在纸的左上角用印章印出一个矩形卡通图案，图案的顶点恰好在四条格线上（如图），测得∠α=32°．
    （1）求矩形图案的面积；
    （2）若小聪在第一个图案的右边以同样的方式继续盖印（如图），最多能印几个完整的图案？
    （参考数据：sin32°≈0.5，cos32°≈0.8，tan32°≈0.6）
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    (8分)现有一张宽为12cm练习纸，相邻两条格线间的距离均为0.8cm．调皮

    的小聪在纸的左上角用印章印出一个矩形卡通图案，图案的顶点恰好在四条格线上（如

    图），测得∠α＝32°．

    （1）求矩形图案的面积；

    （2）若小聪在第一个图案的右边以同样的方式继续盖印（如图），最多能印几个完整的图案？（参考数据：sin32°≈0.5，cos32°≈0.8，tan32°≈0.6）

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    (8分) 现有一张宽为12cm练习纸，相邻两条格线间的距离均为0.8cm．调皮
    的小聪在纸的左上角用印章印出一个矩形卡通图案，图案的顶点恰好在四条格线上（如
    图），测得∠α＝32°．
    （1）求矩形图案的面积；
    （2）若小聪在第一个图案的右边以同样的方式继续盖印（如图），最多能印几个完整的图案？（参考数据：sin32°≈0.5，cos32°≈0.8，tan32°≈0.6）

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    科目：初中数学 来源：2012年北师大版初中数学七年级下7.6镶边与剪纸练习卷（解析版） 题型：解答题

    取一张15cm,宽40cm的纸条,将它每3cm一段,一反一正像“手风琴”那样折叠起来,并在折叠好的纸上画出字母S,用小刀把画出的字母S挖去,拉开“手风琴”,你就可以得到一条以字母S为图案的花边,如图所示.

    (1)在你所得的花边中,相邻两个图案有什么关系?相间的两个图案又有什么关系?说说你的理由.

    (2)如果以相邻两个图案为一组,每组图案之间有什么关系?三个图案为一组呢?为什么?

     

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    科目：初中数学 来源：2011年内蒙古呼和浩特市考数学试卷 题型：解答题

    现有一张宽为12cm练习纸，相邻两条格线间的距离均为0.8cm．调皮的小聪在

    纸的左上角用印章印出一个矩形卡通图案，图案的顶点恰好在四条格线上，测得∠a＝32°．

    (1)求矩形图案的面积：

    (2)若小聪在第一个图案的右边以同样的方式继续盖印（如图），最多一共能印几个完整的图

    案？(参考数据：sin32°≈0.5，cos32°≈0.8，tan32°≈0.6)[来源:ZXXK]

     

     

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