精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
4.如图,等腰梯形ABCD,AD∥BC,AB=CD,E,F分别是AD,BC的中点,G,H分别是EB,EC的中点,求证:四边形EGFH是菱形.

分析 先证明△AEB≌△DEC,从而得到BE=EC,然后由三角形中位线的性质证明EG=GF=FH=EH,从而证明四边形EGFH是菱形.

解答 解:∵四边形ABCD为等腰梯形,
∴∠A=∠D,AB=DC.
∵E是AD的中点,
∴AE=ED.
在△AEB和△DEC中,
$\left\{\begin{array}{l}{AE=ED}\\{∠A=∠D}\\{AB=DC}\end{array}\right.$,
∴△AEB≌△DEC.
∴BE=EC.
∵H、F分别是BC和EC的中点,
∴HF=$\frac{1}{2}EB$.
同理:$GF=\frac{1}{2}EC$.
∵G,H分别是EB,EC的中点,
∴EG=$\frac{1}{2}$BE,EH=$\frac{1}{2}EC$.
∵BE=EC,
∴EG=GF=FH=EH.
∴四边形EGFH菱形.

点评 本题主要考查的是菱形的判定、等腰梯形的性质、三角形的中位线定理、全等三角形的判定,证得BE=EC是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.计算
(1)(-1)2015+(-18)÷2$\frac{1}{4}$×$\frac{3}{4}$-|-2|
(2)($\frac{1}{6}$-$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{12}$)÷(-$\frac{1}{48}$)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.阅读下面的解题过程,并回答下列问题:
计算:3$\frac{1}{3}$-4÷[-(-$\frac{1}{4}$)-(-3+0.75)]×5.
解:原式=3$\frac{1}{3}$-4÷($\frac{1}{4}$-3+$\frac{3}{4}$)×5(第一步)
=3$\frac{1}{3}$-4÷(-2)×5(第二步)
=3$\frac{1}{3}$-10(第三步)
=-6$\frac{2}{3}$
(1)上面的解题过程中有两处错误,第一处是第一步,错误原因是去括号错误;
(2)第二处错误是第三步,错误原因是符号错误;
(3)请计算出正确的结果.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,在?ABCD中,点E,F分别在边AD,BC上,且BF=DE,AF与DC的延长线交于点H,CE与BA的延长线交于点G,求证:AC与GH互相平分.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,△ABC中,BO,CO分别平分∠ABC和∠ACB
(1)若∠ABC+∠ACB=130°,求∠BOC的度数;
(2)若∠A=50°,求∠BOC的度数;
(3)若∠A=α,试探究∠BOC与α的关系(直接写出结果)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,四边形AOBC是平行四边形,A(-2,0),B(4,2$\sqrt{3}$),反比例函数y=$\frac{n}{x}$的图象经过点C.
(1)求n的值和直线AC的解析式;
(2)反比例函数在第一象限内的图象上是否存在点P,使△PAC的面积等于△OCA的面积?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,已知直线y=-$\frac{2}{3}$x+2与x轴、y轴分别相交于点B、点C
(1)B、C两点的坐标分别为(3,0)、(0,2)
(2)若反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象经过线段BC的中点,则k的值为多少
(3)设Q为x轴上一点,在(2)中反比例函数的图象上是否存在这样一点M,使得以B、C、Q、M为顶点的四边形是平行四边形?若存在,求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.有一个计算程序,每次运算都是把一个数先乘以3,再除以它与1的和,多次重复进行这种运算的过程如下:

则第n次的运算结果是yn=$\frac{{3}^{n}x}{(1+3+{3}^{2}+…+{3}^{n-1})x+1}$.(用含字母x和n的代数式表示).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.四个直立在地面上的字母广告牌在不同情况下,在地面上的投影(阴影部分)效果如图,则在字母“L”、“K”、“C”的投影中,与字母“N”属同一种投影的有K.

查看答案和解析>>

同步练习册答案