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为了搞好防洪工程建设,需要测量岷江河某段的宽度,如图1,一测量员在河岸边的A处测得对岸岸边的一个标记B在它的正北方向,测量员从A点开始沿岸边向正东方向行进了150米到达点C处,这时测得标记B在北偏西30°的方向。

(1)求河的宽度?(保留根号)

(2)除上述测量方案外,请你在图2中再设计一种测量河的宽度的方案。

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

为了搞好防洪工程建设,需要测量岷江河某段的宽度,如图1,一测量员在河岸边的A处测得对岸岸边的一个标记B在它的正北方向,测量员从A点开始沿岸边向正东方向行进了150米到达点C处,这时测得标记B在北偏西30°的方向.
(1)求河的宽度;(保留根号)
(2)除上述测量方案外,请你在图2中再设计一种测量河的宽度的方案.
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

为了搞好防洪工程建设,需要测量岷江河某段的宽度,如图1,一测量员在河岸边的A处测得对岸岸边的一个标记B在它的正北方向,测量员从A点开始沿岸边向正东方向行进了150米到达点C处,这时测得标记B在北偏西30°的方向.
(1)求河的宽度;(保留根号)
(2)除上述测量方案外,请你在图2中再设计一种测量河的宽度的方案.

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科目:初中数学 来源:第1章《解直角三角形》中考题集(43):1.3 解直角三角形(解析版) 题型:解答题

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(1)求河的宽度;(保留根号)
(2)除上述测量方案外,请你在图2中再设计一种测量河的宽度的方案.

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科目:初中数学 来源:第21章《解直角三角形》中考题集(40):21.5 应用举例(解析版) 题型:解答题

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(1)求河的宽度;(保留根号)
(2)除上述测量方案外,请你在图2中再设计一种测量河的宽度的方案.

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科目:初中数学 来源:2008年四川省泸州市泸县九年级数学自我评价练习试题(三)(解析版) 题型:解答题

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(1)求河的宽度;(保留根号)
(2)除上述测量方案外,请你在图2中再设计一种测量河的宽度的方案.

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