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    如图，菱形ABCD中，AC、BD相交于点O，若∠BCO=55°，则∠ADO=　　．


    35°


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    反比例函数y=在第一象限的图象如图所示，过点A（1，0）作x轴的垂线，交反比例函数y=的图象于点M，△AOM的面积为3．

    （1）求反比例函数的解析式；

    （2）设点B的坐标为（t，0），其中t＞1．若以AB为一边的正方形有一个顶点在反比例函数y=的图象上，求t的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某记者抽样调查了某校一些学生假期用于读书的时间（单位：分钟）后，绘制了频数分布直方图，从左到右的前5个长方形相对应的频率之和为0.9，最后一组的频数是15，则此次抽样调查的人数为　150　人．（注：横轴上每组数据包含最小值不包含最大值）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    3的相反数是（　　）

    　

    A．

    3

    B．

    ﹣3

    C．

    D．

    ﹣

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一个圆锥的高为4cm，底面圆的半径为3cm，则这个圆锥的侧面积为（　　）

    　

    A．

    12πcm2

    B．

    15πcm2

    C．

    20πcm2

    D．

    30πcm2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    解方程：=+1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图1，△ABC中，AB=AC，点D在BA的延长线上，点E在BC上，DE=DC，点F是DE与AC的交点，且DF=FE．

      （1）图1中是否存在与∠BDE相等的角？若存在，请找出，并加以证明，若不存在，说明理由；

      （2）求证：BE=EC；

      （3）若将“点D在BA的延长线上，点E在BC上”和“点F是DE与AC的交点，且DF=FE”分别改为“点D在AB上，点E在CB的延长线上”和“点F是ED的延长线与AC的交点，且DF=kFE”，其他条件不变（如图2）．当AB=1，∠ABC=a时，求BE的长（用含k、a的式子表示）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    化简：×，然后选择一个使分式有意义的数代入求值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在半径为2的圆中，弦AB的长为2，则的长等于（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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