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在四边形ABCD中,∠A:∠B:∠C:∠D=1:2:4:5,求∠A、∠B、∠C、∠D的度数.
考点:多边形内角与外角
专题:
分析:根据对变形的内角和公式,可得一元一次方程,根据解一元一次方程,可得答案.
解答:解:∠A:∠B:∠C:∠D=1:2:4:5,
∠D=5∠A,∠C=4∠A,∠B=2∠A,
有内角和公式,得
∠A+∠B+∠+∠D=(4-2)×180°,
5∠A+4∠A+2∠A+∠A=360°
∠A=30°,∠B=60°,∠C=120°,∠D=150°.
点评:本题考查了多边形的内角与外角,内角和公式是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列运算正确的是(  )
A、a3+a3=a6
B、a3•a3=a9
C、a3÷a3=a
D、(a33=a9

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科目:初中数学 来源: 题型:

重庆一中注重对学生的综合素质培养,每期都将开展丰富多彩的课外活动.3月中旬,在满园的樱花树下,初一、二年级举行了“让我们一起静听花开的声音”大型诗歌朗诵会,年级各班级积极参与.学校为鼓励同学们的积极性,对参与班级进行了奖励,分设一、二、三、四等级奖励,在给予精神奖励的同时也给与一定的物质奖励,为各个等级购买了一个相应的奖品.根据获奖情况,某初三同学绘制出如下两幅不完整的统计图,四个等级奖励的奖品价格用表格表示.
等级 价格(元/个)
一等 100
二等 60
三等 40
四等 20
(1)两年级共有
 
个班级参加此次活动,其中获得二等奖的班级有
 
个,请补全条形统计图;
(2)在扇形统计图中,三等奖所在扇形的圆心角的度数是
 
度,这些奖品的平均价格是
 
元;
(3)在此次活动中,获得一等奖的班级中有两个班级来自初一年级,获得二等奖的班级中也只有两个班级来自初一年级.学校准备从获得一、二等奖的班级中各选出一个班级代表学校参加区级比赛,请你用画树状图或列表格的方法求出所选班级来自同一年级的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知∠AGE+∠AHF=180°,∠B=∠C,则∠A与∠D相等吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)解方程:x2-2x-8=0;
(2)解方程:(x+1)(x+2)=2x+4.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算题
(1)
81
-
3125
;        
(2)
9
-
(-6)2
-
3-27

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科目:初中数学 来源: 题型:

“一方有难,八方支援”是我们中华名族的传统美德.当四川雅安发生7.0级地震之后,我市迅速调集了1400顶帐篷和1600箱药品.现要安排A型和B型两种货车将这批物质运往灾区,已知A型货车每辆可运50顶帐篷和60箱药品,B型货车每辆可运40顶帐篷和40箱药品.问题:
(1)需要安排A型和B型车辆各多少辆,恰好可以使物质一次性运往灾区?
(2)若A型货车每辆费用900元,B型货车每辆费用800元,易知A型货车效益更高,求此次运送物资最少需费用多少元?(提示:货车不一定要全部装满)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,根据下列条件,可以判定哪两条直线平行?并说明判定的根据是什么.
①∠2=∠B;
②∠1=∠D;
③∠3+∠F=180°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
x
2x-5
+
5
5-2x
=1;       
1-x
x-2
+2=
1
2-x

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