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    伸出一只手，从大拇指开始按如图所示的那样数数字：1，2，3，4，…，则2004落在（　　）
    A、大拇指上B、食指上
    C、中指上D、无名指上
    考点：规律型：数字的变化类
    专题：计算题
    分析：由于数字排列为1、2、3、4、5；6、7、8、9；10、11、12、13；…；除第一组外，每组四个数，据此找到规律，求出2004所在的位置．
    解答：解：∵1、2、3、4、5；6、7、8、9；10、11、12、13；…；除第一组外，每组四个数，
    ∴2004-5=1999，
    ∴1999÷4=499…3，
    根据数字在手指上的排列方式，
    第500组数左大右小，
    则第501组的三个数从左往右增大，2004 在无名指上．
    故选D．
    点评：本题考查了数字的变化规律，多写出几组数字，找到其排列方式的共同点，即可找到规律．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运算正确的是（　　）
    A、a3+a3=2a6
    B、（-a）3+（-a5）=-a8
    C、（-2a3）2÷a2=4a4
    D、（a+b）（b-a）=a2-b2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    同学们，你们知道“石头、剪子、布”的游戏吧！
    （1）如果两个人做这个游戏，随机出手一次，两人出手完全相同的概率是
     
    ；
    （2）若三人进行游戏，请用树形图说明三人出手完全相同的概率是多少？
    （3）由（1）、（2）可归纳得到n个人进行游戏，出手完全相同的概率为
     
    ；
    （4）一位同学为了验证以上的结论，在电脑模拟了五名同学进行游戏的情况，共模拟了3240次，则运用以上规律计算，其中应该大约有多少次五人出手不完全相同？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，点E是
    AB
    的中点，点F是
    BE
    的中点，AE、BF的延长线交于点P，则∠APB=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，若正方形ABCD的边长为2cm，以AB、BC为直径在正方形的内部作半圆，则图中的阴影部分的面积为（　　）cm2．
    A、2-
    π
    2
    B、3-
    π
    2
    C、4-
    π
    2
    D、4-π

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，动物园内有两条游览线路l1、l2相交于点O，A、B是位于l1、l2上的两个电瓶车站，现准备在∠AOB内设置一个饮料供应点，要求饮料供应点P满足到A、B两个电瓶车站的距离相等，而且P到两条游览线路l1、l2的距离也相等，请用尺规作图作出点P（不写作法，保留作图痕迹）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在草稿纸上计算
    		11-2×1
    ；
    		1111-2×11
    ；
    		111111-2×111
    ．观察你计算的结果，用你发现的规律直接写出下面式子的值
    11…1
    2n个1
    -2×
    11…1
    n个1
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    x+2
    x2-4
    ÷-
    x+1
    x-2
    -(2x-
    x2+2x
    x+1
    )    ，其中x=sin30°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，点A和点B分别在x轴的负半轴和y轴的正半轴上，且OA、OB分别是关于x的方程x2-7x+12=0的两个根（OA＜OB）
    （1）求直线AB的解析式；
    （2）线段AB上一点C使得S△ACO：S△BCO=1：2，请求出点C的坐标；
    （3）在（2）的条件下，y轴上是否存在一点D，使得以点A、C、O、D为顶点的四边形是梯形？若存在，请直接写出点D的坐标；若不存在，请说明理由．

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