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有3个有理数x、y、z 若且x与y互为相反数,y 与z 为倒数.
(1)当n为奇数时,你能求出x、y、z这三个数吗?当n为偶数时,你能求出x、y、z这三个数吗?能,请计算并写出结果;不能,请说明理由
(2)根据(1)的结果计算:xy-yn-(y-z)2011的值.

解:(1)当n为奇数时==
∵x与y互为相反数 ∴y=-x=1
∵y与z 为倒数     ∴
=-1  =1   z=1 
当n为偶数时==0
∵分母不能为零   ∴不能求出x、y、z这三个数
(2)当=-1  =1   z=1时
==

解析

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网计算:
(1)|-0.25|÷
2
3
×|-1
1
3
|

(2)-23×32-(-4)×2+3;
(3)-3-[-5+(1-
2
3
×0.6)÷(-3)]

(4)-32-(-2-3)2÷(-1-
2
3
)×2

(5)在下图的集合圈里,有6个有理数,请计算其中的正数的和与负数的积的差.

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科目:初中数学 来源: 题型:

23、在图中的集合圈里,有6个有理数.请计算其中的正数的和与负数的积的差.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的方程kx2+2(k+1)x-3=0
(1)若方程有两个有理数根,求整数k的值
(2)若k满足不等式16k+3>0,试讨论方程根的情况.

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科目:初中数学 来源: 题型:

有两个有理数a、b(b≠0),规定一种新的运算“*”:a*b=a+
1
b

例如:1*2=1+
1
2
=
3
2
2*3=2+
1
3
=
7
3
-3*6=-3+
1
6
=-
17
6

(1)请仿照上例计算下列各题:①3*5;②-4*3;③(1*2)*3;④1*(2*3);
(2)通过计算,请回答:
①“*”运算是否满足(m*n)*x=m*(n*x);
②当m、n为何值时,满足m*n=n*m.

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科目:初中数学 来源: 题型:

有一种“二十四点”的游戏,其游戏规则是这样的:任取四个1至13之间的自然数,将这四个数(每个数用且只能用一次)进行 加减乘除四则运算,使其结果等于24.现有四个有理数3,4,-6,10,可以使用括号,使其结果等于24.运算式如下:
(-6+4+10)×3
(-6+4+10)×3
.另有四个有理数3,-5,7,-13,可通过运算式
[7+(-5)×(-13)]÷3
[7+(-5)×(-13)]÷3
使其结果等于24.

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