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    8．$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{12}$-$\frac{1}{20}$-$\frac{1}{30}$=（　　）
    A．$\frac{1}{6}$B．-$\frac{1}{6}$C．$\frac{1}{3}$D．$\frac{5}{6}$

    分析 首先通分，然后再计算即可．

    解答 解：原式=$\frac{30}{60}$-$\frac{10}{60}$-$\frac{5}{60}$-$\frac{3}{60}$-$\frac{2}{60}$=$\frac{1}{6}$，
    故选：A．

    点评 此题主要考查了有理数的减法，关键是掌握计算法则．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．（1）请你先化简代数式$\frac{{a}^{2}-1}{{a}^{2}+2a+1}$+$\frac{2a-{a}^{2}}{a-2}$÷a，再从0，3，-1中选择一个适合a的值代入求值．
    （2）先化简，再求值：（x+2y）（x-2y）+（x+2y）2-xy，其中x=-1，y=-$\frac{1}{3}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．有这样一道题：“当x=-$\frac{1}{2014}$，y=2015时．求13x2+5x3y-18xy+2（6xy+x2-7x3y）-（15x2-6xy-9x3y）-70的值．”小王说：“本题中，x=-$\frac{1}{2014}$，y=2015是多余的．”小周说：“这不可能，多项式中含有x和y，不给出x和y的值怎么求出多项式的值呢？”你赞同哪位同学的观点？并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    16．某工厂甲、乙两名工人参加操作技能培训，现分别从他们在培训期间参加若干次测试成绩中随机抽取8次，计算得两人的平均成绩都是85分，方差分别是S甲2=35.5，S乙2=41，从操作技能稳定的角度考虑，选派甲参加比赛．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．如图，△ABC为直角三角形，∠C=90°，若沿图中虚线剪去∠C，则∠1+∠2等于（　　）
    A．90°B．135°C．150°D．270°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．如图，在正△ABC中，D，E分别是BC，AB上的点，且CD=BE，AD与CE相交于点O．
    （1）求证：AD=CE；
    （2）求∠DOC的度数；
    （3）证明：△ABD≌△CAE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．把多项式3x2+y3-5xy2-x3，按x的升幂排列正确的是（　　）
    A．y3-5xy2+3x2-x3B．-x3+3x2-5xy2+y3C．y3+5xy2+3x2+x3D．5xy2+3x2-x3+y3

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．观察下面三行数：
    -3，9，-27，81，-243，…
    -5，7，-29，79，-245，…
    -1，3，-9，27，-81，…
    （1）探索第一行数中的规律，并用含n的代数式表示第n个数：（-3）n；
    （2）第二、三行数与第一行数中相对应的数分别有什么关系？
    （3）分别取上边三行数中的第6个数，计算取出的三个数的和．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．二次函数y=ax2+bx+c的图形如图，OA=OC，下列结论：①abc＜0；②4ac＜b2；③ac-b＜-1；④ac-2a+1＞0；⑤OB•OC=-$\frac{c}{a}$．其中结论正确的序号有（　　）
    A．②⑤B．②④⑤C．②③④⑤D．②③⑤

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