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    已知a+b=5，ab=2，求a2-ab+b2．
    考点：完全平方公式
    专题：
    分析：先利用完全平方公式将所求代数式a2-ab+b2变形为（a+b）2-3ab，再将a+b=5，ab=2代入计算即可．
    解答：解：∵a+b=5，ab=2，
    ∴a2-ab+b2
    =（a+b）2-3ab
    =52-3×2
    =25-6
    =19．
    点评：本题主要考查完全平方公式：（a±b）2=a2±2ab+b2，熟记公式的几个变形公式对解题大有帮助．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，AD=21cm，BC=24cm，动点P从点A出发，以1cm/s的速度沿边AD向D运动，另一动点Q同时从C出发，以2cm/s的速度沿边CB向点B运动，其中一动点达到端点时，另一动点随之停止运动．设点P的运动时间为t秒．问：
    （1）经过多少时间，四边形PQCD为平行四边形？
    （2）经过多少时间，四边形PQBA为矩形？
    （3）经过多少时间，四边形PQCD为等腰梯形？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，等腰Rt△OAB斜边OB在y轴上，且OB=4．
    （1）画出△OAB绕原点O顺时针旋转90°后得到的三角形△OA′B′；
    （2）求直线A′B′的解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x1、x2是关于x的方程x2-kx+k-1=0的两个实数根，求y=（x1-2x2）（2x1-x2）的最小值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若10+
    a
    b
    =102×
    a
    b
    （a、b为正整数），则a，b的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（1-2
    		2
    ）2+
    		50
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知∠ABC，∠ACB的平分线交于I．
    （1）根据下列条件分别求出∠BIC的度数：
    ①∠ABC=70°，∠ACB=50°；②∠ACB+∠ABC=120°；③∠A=90°；④∠A=n°．
    （2）你能发现∠BIC与∠A的关系吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    10袋大米，以每袋60kg为标准，超过记为正，不足记为负，记录如下：
    -5，+1.5，+0.5，0，-1.5，+2.8，+1.2，-2，-0.5，+1
    10袋大米共超过（不足）多少千克？总重量是多少？平均每袋是多少千克？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，D、E分别是AC、AB上的点，∠ADE=40°，∠C=40°，∠AED=80°
    （1）DE与BC平行吗？请说明理由；
    （2）求∠B的度数．

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