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(
2
3
)2004×(
3
2
)2005×(-1)2007
的计算结果是(  )
A、-
2
3
B、-
3
2
C、
2
3
D、
3
2
考点:幂的乘方与积的乘方,同底数幂的乘法
专题:
分析:根据同底数幂的乘法,可化成积的乘方的形式,根据积的乘方,可简化运算,再根据负数的奇次幂是负数,可得答案.
解答:解:原式=(
2
3
2004×(
3
2
)2004×
3
2
×(-1)

=(
2
3
×
3
2
2004×
3
2
×(-1)

=-
3
2

故选:B.
点评:本题考查了积的乘方,先化成指数相同的幂的积形式,再进行积的乘方运算,注意负数的奇次幂是负数.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一次函数y=ax+b的图象经过A、B两点,则关于x的不等式ax+b<0的解集是(  )
A、x<-1B、x<2
C、x>-1D、x>2

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科目:初中数学 来源: 题型:

为了解全市470多万人口的身体健康状况,从中任意抽取1 000人进行调查,在这个问题中,这1 000人的身体健康状况是(  )
A、总体B、个体
C、样本D、样本容量

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科目:初中数学 来源: 题型:

若方程
m-1
x-1
=
x
x-1
的解为正数,则m的取值范围是(  )
A、m>1
B、m>1且m≠2
C、m<1
D、m<1且m≠2

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科目:初中数学 来源: 题型:

若函数y=(m2-3m+2)x|m|-3是反比例函数,则m的值是(  )
A、1B、-2C、±2D、2

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列运算正确的是(  )
A、
x
+
2x
=
3
x
B、3
3
-2
3
=1
C、2+
5
=2
5
D、m
x
-n
x
=(m-n)
x

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列计算正确的有(  )
(-4)(-9)
=
4
9
=9;     
4
1
4
=2
1
2

52-42
=
5+4
5-4
=3;     
(
5
12
)2+(
2
13
)2
=
5
13
+
2
13
=
7
13
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:初中数学 来源: 题型:

指出下列不等式变形的依据:
(1)由
x
3
-
1
2
>x,得2x-3>6x;
(2)由
x
0.2
-
4x
0.03
<1,得
10x
2
-
400x
3
<1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,AB=AC=5,BC=8.
(1)求△ABC的面积;
(2)若过点C作AB平行线CD,并使CD=BC,连结BD,交AC于点E.
①那么∠ACB与∠D有怎样的数量关系?证明你的结论;
②那么△ABE与△BCE的面积比是多少?写出求解过程.

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