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把一副三角板如图(1)放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,∠A=45°,∠D=30°,斜边AB=6厘米,DC=7厘米.把三角板DCE绕点C顺时针旋转15°得到△D1CE1,如图(2),这时AB与CD1相交于点O,与D1E1相交于点F.则AD1=
 
cm.
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分析:首先由旋转的角度为15°,可知∠ACD1=45°.已知∠CAO=45°,即可得AO⊥CD1,然后可在Rt△AOC和Rt△AOD1中,通过解直角三角形求得AD1的长.
解答:解:由题意易知:∠CAB=45°,∠ACD=30°.
若旋转角度为15°,则∠ACO=30°+15°=45°.
∴∠AOC=180°-∠ACO-∠CAO=90°.
在等腰Rt△ABC中,AB=6,则AC=BC=3
2

同理可求得:AO=OC=3.
在Rt△AOD1中,OA=3,OD1=CD1-OC=4,
由勾股定理得:AD1=5.
点评:此题主要考查了旋转的性质以及解直角三角形的综合应用,能够发现AO⊥OC是解决此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

把一副三角板如图甲放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,∠A=45°,∠D=30°,斜边AB=6cm,DC=7cm把三角板DCE绕点C顺时针旋转15°得到△D1CE1(如图乙).这时AB与CD1相交于点O,与D1E1相交于点F.
(1)求∠OFE1的度数;
(2)求线段AD1的长;
(3)若把三角形D1CE1绕着点C顺时针再旋转30°得△D2CE2,这精英家教网时点B在△D2CE2的内部,外部,还是边上?证明你的判断.

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科目:初中数学 来源: 题型:

把一副三角板如图甲放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,∠A=45°,∠D=30°,斜边AB=12,CD=14,把三角板DCE绕着点C顺时针旋转15°得到△D1CE1(如图乙),此时AB与CD1交于点O,则线段AD1的长度为
10
10

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科目:初中数学 来源: 题型:

把一副三角板如图所示拼在一起,延长ED交AC于F.那么∠AFE的度数为
105°
105°

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科目:初中数学 来源: 题型:

把一副三角板如图所示放置:图(1)中∠α与∠β的关系是
互余
互余
,图(2)中∠α与∠β的关系是
互补
互补

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