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    5．画出数轴，在数轴上表示下列各数，并用“＜”连接：-（-5），-3.5，-1$\frac{1}{2}$，|-4|，0．

    分析 首先在数轴上表示各数，然后再根据在数轴上右边的点表示的数大于左边的点表示的数用“＜”号把它们连接起来．

    解答 解：如图：
    -3.5＜-1$\frac{1}{2}$＜0＜|-4|＜-（-5）．

    点评 此题主要考查了有理数的大小，以及数轴，关键是掌握在数轴上右边的点表示的数大于左边的点表示的数．

    练习册系列答案
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    15．下列判断错误的是（　　）
    A．多项式5x2-2x+4是二次三项式
    B．单项式-a2b3c4的系数是-1，次数是9
    C．式子m+5，ab，-2，$\frac{s}{v}$ 都是代数式
    D．多项式与多项式的和一定是多项式

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    16．下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．李老师到我市行政中心大楼办事，假设乘电梯向上一楼记作+1，向下一楼记作-1．李老师从1楼 （即地面楼层） 出发，电梯上下楼层依次记录如下：（单位：层）+5，-3，+10，-8，+12，-6，-10．
    （1）请通过计算说明李老师最后是否回到了出发地1楼？
    （2）该中心大楼每层楼高约3米，电梯每向上或向下1米需要耗电0.2度，根据李老师现在所处位置，请你算算，他办事时电梯需要耗电多少度？

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    20．已知抛物线y=$\frac{1}{2}$x2-2x-1
    （1）用配方法把抛物线化成顶点式，指出开口方向顶点坐标和对称轴
    （2）用描点法画出图象．

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    10．下列图形不是轴对称图形的是（　　）
    A．平行四边形B．长方形C．圆D．等边三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．操作探究：已知在纸面上有一数轴（如图所示），

    操作一：
    （1）折叠纸面，使数字1表示的点与-1表示的点重合，则-3表示的点与3表示的点重合；
    操作二：
    （2）折叠纸面，使-1表示的点与5表示的点重合，回答以下问题：
    ①10表示的点与数-6表示的点重合；
    ②若数轴上A、B两点之间距离为15，（A在B的左侧），且A、B两点经折叠后重合，求A、B两点表示的数是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．如图，O是直线AB上一点，OC为任一条射线，OD平分∠AOC；OE平分
    ∠BOC．
    （1）图中∠BOD的邻补角为∠AOD；∠AOE的邻补角为∠BOE．
    （2）如果∠COD=25°，那么∠COE=65°；如果∠COD=60°，那么∠COE=30°；
    （3）试猜想∠COD与∠COE具有怎样的数量关系，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    15．如图：扇形DOE的圆心角为直角，它的半径为2cm，正方形OABC内接于扇形，点A、B、C分别在OE、$\widehat{DE}$、OD上，过E作EF⊥OE交CB的延长线于F，则图中阴影部分的面积为2$\sqrt{2}$-2cm2．

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