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有一个小朋友拿着一根竹竿要通过一个长方形的门,如果把竹竿竖放就比门高出1尺,斜放就恰好等于门的对角线,已知门宽4尺,求竹竿高与门高.

 

【答案】

门高7.5尺,竹竿高

【解析】本题考查的是勾股定理的运用

根据题中所给的条件可知,竹竿斜放就恰好等于门的对角线长,可与门的宽和高构成直角三角形,运用勾股定理可求出门高.

设门高为x尺,则竹竿长为(x+1)尺,

根据勾股定理可得:,解得

答:门高7.5尺,竹竿高尺.

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

16、有一个小朋友拿着一根竹竿要通过一个长方形的门,如果把竹竿竖放就比门高出1尺,斜放就恰好等于门的对角线长,已知门宽4尺.则竹竿高
8.5
尺,门高
7.5
尺.

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科目:初中数学 来源: 题型:

有一个小朋友拿着一根竹竿要通过一个长方形的门,如果把竹竿竖放就比门高出1尺,斜放就恰好等于门的对角线,已知门宽4尺,求竹竿高与门高.

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有一个小朋友拿着一根竹竿要通过一个长方形的门,如果把竹竿竖放就比门高出1尺,斜放就恰好等于门的对角线长,已知门宽4尺.则竹竿高______尺,门高______尺.

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如图,有一个小朋友拿着一根竹竿要通过一个长方形的门,如果把竹竿竖放,则比门高出1米,如果斜放,则恰好等于门的对角线的长.已知门宽4米,请你求出竹竿的长与门的高.

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