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    罗马数字共有7个：I（表示1），V（表示5），X（表示10），L（表示50），C（表示100），D（表示500 ），M（表示1000），这些数字不论位置怎样变化，所表示的数目都不变，其计数方法是“累积符号”和“前减后加”的原则来计数的：如IX=10-1=9，VI=5+1=6，CD=500-100=444，则LM=
    950
    950
    ．
    分析：首先看懂题目中的例题解法，再进行计算即可．
    解答：解：LM=1000-50=950，
    故答案为：950．
    点评：此题主要考查了有理数的减法，关键是弄懂题目中得例题计算方法．
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    40
    ，XI=
    11
    ．

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    科目：初中数学 来源：2010-2011年西部地区七年级第一学期第一次联考. 题型：填空题

    罗马数字共有 7 个：I（表示 1），V（表示 5），X（表示 10），L（表示 50），C（表示 100），D（表示 500），M（表示 1000），这些数字不论位置怎样变化，所表示的数目都是不变的，其计数方法是用“累积符号”和“前减后加”的原则来计数的：如IX＝10－1＝9，VI＝5＋1＝6，CD＝500－100＝400，则XL＝            ，XI＝            ．

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    科目：初中数学 来源：2010-2011年西部地区七年级第一学期第一次联考. 题型：选择题

    罗马数字共有 7 个：I（表示 1），V（表示 5），X（表示 10），L（表示 50），C（表示 100），D（表示 500），M（表示 1000），这些数字不论位置怎样变化，所表示的数目都是不变的，其计数方法是用“累积符号”和“前减后加”的原则来计数的：如IX＝10－1＝9，VI＝5＋1＝6，CD＝500－100＝400，则XL＝             ，XI＝             ．

     

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    罗马数字共有7个：I（表示1），V（表示5），X（表示10），L（表示50），C（表示100），D（表示500），M（表示1000），这些数字不论位置怎样变化，所表示的数目都是不变的，其计数方法是用“累积符号”和“前减后加”的原则来计数的：如IX=10-1=9，VI=5+1=6，CD=500-100=400，则XL=______，XI=______．

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