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    将七（1）班60名同学身高进行统计，列出频数分布表如下：
    身高（cm）/人数 划记 频数 频率
    145～155  正正  12  0.2
     155～165  正正正  18  
     165～175  正正正正  24  
     175～185  正一  6  0.1
         60  1
    （1）完成表中的空格；
    （2）画频数分布直方图．
    考点：频数（率）分布直方图,频数（率）分布表
    专题：图表型
    分析：（1）根据频率=
    频数
    总数
    即可求得；
    （2）根据表中的数据即可作出分布图．
    解答：解：（1）155～165一组的频率是：
    18
    60
    =0.3；
    165～175一组的频率是：
    24
    60
    =0.4；
    身高（cm）/人数 划记 频数 频率
    145～155  正正  12  0.2
     155～165  正正正  18 0.3 
     165～175  正正正正  24 0.4 
     175～185  正一  6  0.1
    总计  60  1
    （2）
    点评：本题考查了频率的计算公式以及频数分布表的作法正确理解频数公式是关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知如图，以△ABC的两边AB，AC为边向外作等边△ADB和△ACE，DC，BE相交于点O．
    （1）求证：DC=BE．
    （2）求∠BOC的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线a，点B，点C．
    （1）过点B画直线a的平行线，能画几条？
    （2）过点C画直线a的平行线，它与过点B的平行线平行吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    判断下列各式是否成立：
    （1）
    		2+
    2
    3
    =2
    2
    3
    ；
    （2）
    		3+
    3
    8
    =3
    3
    8
    ；
    （3）
    		4+
    4
    15
    =4
    4
    15

    由此，你能得到什么启示？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求下列各式的值：
    （1）-
    32
    10
    27
    ；
    （2）-
    3-
    27
    64
    ；
    （3）
    3-0.064
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x满足
    3+3x＞5x-1
    x+1
    4
    ＞-1
    ，化简|x-2|+|x-5|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求下面数的立方根．
    （1）-8；
    （2）
    27
    64
    ；
    （3）±125；
    （4）81×9．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各数填入相应的集合中．
    -
    1
    2
    ，3
    1
    2
    ，
    39
    ，-
    2
    3
    		5
    ，
    π
    5
    ，-
    		16
    ，-
    3-8
    ，0.525 225 222 5…（两个5之间多1个2）
    分数：{  …}
    正无理数：{  …}
    整数：{  …}
    负有理数：{  …}．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知钝角∠AOB，点D在射线OB上．
    （1）画直线DE⊥OB；
    （2）画直线DF⊥OA，垂足为F．

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