练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    在栽植农作物时，一个很重要的问题是“合理密植”，如图是栽植一种蔬菜时的两种方法，A，B，C，D四株顺次连接成为一个菱形，且AB=BD；A′，B′，C′，D′四株连接成一个正方形，这两种图形的面积为四株作物所占的面积．两行作物间的距离为行距，一行中相邻两株作物的距离为株距．设这种蔬菜充分生长后，每株在地面上的影子近似成一个圆面（相邻两圆如图相切），其中阴影部分的面积表示生长后空隙地面积，在株距都为a，其他客观因素也相同的条件下，请从栽植的行距、蔬菜所占的面积，充分生长后空隙地面积三个方面比较两种栽植方法，哪种方法能更充分地利用土地？

    解：连接AC交BD于点O，在菱形ABCD中，有AB=AD，AC⊥BD，BO=BD，
    ∵AB=BD=a，
    ∴BO=OD=a，
    在Rt△AOD中，AO==a，
    ∴S菱形=2××BD×AO=a2，
    S正方形A′B′C′D′=a2．

    设方法（1）中的空隙地面积为S1，方法（2）中的空隙地面积为S2，
    则S1=S菱形ABCD-S⊙A=a2-a2，S2=S正方形A′B′C′D′-S⊙A′=a2-a2，
    ∴S1＜S2，
    ∴栽植方法（1）比栽植方法（2）更能充分利用土地．
    分析：先求菱形和正方形的面积，再求阴影部分的面积，比较即可．
    点评：此题综合性较强，考查了菱形、正方形的性质及面积计算，以及扇形面积的计算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    在栽植农作物时，一个很重要的问题是“合理密植”，如图是栽植一种蔬菜时的两种方法，A，B，C，D四株顺次连接成为一个菱形，且AB=BD；A′，B′，C′，D′四株连接成一个正方形，这两种图形的面积为四株作物所占的面积．两行作物间的距离为行距，一行中相邻两株作物的距离为株距．设这种蔬菜充分生长后，每株在地面上的影子近似成一个圆面（相邻两圆如图相切），其中阴影部分的面积表示生长后空隙地面积，在株距都为a，其他客观因素也相同的条件下，请从栽植的行距、蔬菜所占的面积，充分生长后空隙地面积三个方面比较两种栽植方法，哪种方法能更充分地利用土地？
    精英家教网

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：三点一测丛书九年级数学上 题型：044

    合理密植

    在栽植农作物时，一个很重要的问题是“合理密植”．如图是栽植一种蔬菜时的两种方法：A，B，C，D四株顺次连结成一个菱形，且AB＝BD；，，，四株连结成一个正方形．这两种图形的面积为四株作物所占的面积，两行作物间的距离为行距；一行中相邻两株作物的距离为株距；设这两种蔬菜充分生长后，每株在地面上的影子近似成一个圆面(相邻两圆如图相切)，其中阴影部分的面积表示生长后空隙地面积，在株距都为a，其他客观因素也相同的条件下，请从栽植的行距，蔬菜所占的面积，充分生长后空隙地面积三个方面比较两种栽植方法，哪种方法能更充分地利用土地．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：《24.4 弧长和扇形面积》2009年同步练习（解析版） 题型：解答题

    在栽植农作物时，一个很重要的问题是“合理密植”，如图是栽植一种蔬菜时的两种方法，A，B，C，D四株顺次连接成为一个菱形，且AB=BD；A′，B′，C′，D′四株连接成一个正方形，这两种图形的面积为四株作物所占的面积．两行作物间的距离为行距，一行中相邻两株作物的距离为株距．设这种蔬菜充分生长后，每株在地面上的影子近似成一个圆面（相邻两圆如图相切），其中阴影部分的面积表示生长后空隙地面积，在株距都为a，其他客观因素也相同的条件下，请从栽植的行距、蔬菜所占的面积，充分生长后空隙地面积三个方面比较两种栽植方法，哪种方法能更充分地利用土地？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案