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    一位老师说，他班学生的一半在学数学，四分之一的学生在学音乐，七分之一的学生在学外语，还剩不足6名同学在操场上踢足球，则这个班的学生最多有　  　人．
    28

    试题分析：本题考查一元一次不等式的应用，将现实生活中的事件与数学思想联系起来，读懂题列出不等关系式即可求解．
    解：设这个班的学生最多共有x人，依题意得：
    x﹣x﹣x﹣x＜6
    解之得：x＜56
    又∵x为2、4、7的公倍数，
    ∴这个班的学生最多共有28人．
    点评：解决问题的关键是读懂题意，找到关键描述语，找到所求的量的等量关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    某童装厂现有甲种布料38米，乙种布料26米，现计划用这两种布料生产L、M两种型号的童装共50套.已知做一套L型号的童装需用甲种布料0.5米，乙种布料1米，可获利45元；做一套M型号童装需用甲种布料0.9米，乙种布料0.2米，可获利30元，设生产L型号的童装套数为x，用这批布料生产这两种型号的童装所获的利润为y(元).
    (1)如果你作为该厂的老板，应如何安排生产计划？请设计出所有生产方案；
    (2)该厂在生产这批童装中，当L型号的童装为多少套时，能使该厂所获的利润最大?最大利润为多少?

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    若a<b，则a－3____b－3；（填“>、<或=”号）.

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    设a＞b，则：
    （1）2a　 　2b；
    （2）（x2+1）a　 　（x2+1）b；
    （3）3.5b+1　 　3.5a+1．

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    已知a＜b，下列四个不等式中不正确的是（　　）
    A．a（c2+1）＜b（c2+1）B．a﹣4＜b﹣4C． a﹣b＜0D．＜1

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    下列不等式中，是一元一次不等式的是（   ）
    A．B．C．D．

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    一个钝角的度数为°，则的取值范围是         ．

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