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    1．已知a+b=4，c-d=-3，则（b-c）-（-d-a）的值为（　　）
    A．-7B．7C．1D．-1

    分析 原式去括号整理后，将已知等式代入计算即可求出值．

    解答 解：∵a+b=4，c-d=-3，
    ∴原式=b-c+d+a=（a+b）-（c-d）=4-（-3）=4+3=7．
    故选B

    点评 此题考查了整式的加减，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

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    11．如图1所示，已知点P为线段AB上一点，△BCP、△PAD是等边三角形．
    （1）说明：AC=BD；
    （2）求∠DOA的度数．
    （3）若把原题中“△BCP和△PAD是两个等边三角形”换成两个正方形（如图2所示），AC与BD的数量和位置关系如何？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．如图，在△ABC中，点D是AB边上一点，且AB=AC=CD，则∠1与∠2之间的关系（　　）
    A．3∠2-2∠1=180°B．2∠2+∠1=180°C．3∠2-∠1=180°D．∠1=2∠2

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    9．如图，在Rt△ABC中，AB=CB，∠ABC=9O°，D为AB延长线上一点，点E在BC边上，且BE=BD，连接AE，DE，DC．
    （1）求证：△ABE≌△CBD；
    （2）若∠CAE=30°，求∠EDC的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．如图，在△ABC中，AD平分∠BAC，且AB＞AC，下列结论正确的是（　　）
    A．AB-AC＞DB-CD
    B．AB-AC=DB-CD
    C．AB-AC＜DB-CD
    D．AB-AC 与DB-CD  的大小关系不确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．如图，已知在△ABC中，艘上AB于R，PS上AC于S，PR=PS，∠1=∠2，则四个结论：①AR=AS；②PQ∥AB；③△BPR≌△CPS；（A）BP=CP．其中结论正确的有（　　）
    A．全部正确B．仅①②③正确C．仅①②正确D．仅①④正确

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．如图，在正方形ABCD中，△ABE经旋转，可与△CBF重合，AE的延长线交FC于点M，以下结论正确的是（　　）
    A．AM⊥FCB．BF⊥CFC．BE=CED．FM=MC

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．如图，在等腰三角形ABC中，AC=BC，分别以BC和AC为直角边向上作等腰直角三角形△BCD和△ACE，AE与BD相交于点F，连接CF并延长交AB于点G．求证：CG垂直平分AB．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．点M（-1，2）关于y轴对称的点的坐标为（　　）
    A．（-1，-2）B．（1，2）C．（1，-2）D．（2，-1）

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