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3.如图,△ABC中,AB=12,AC=8,AD、AE分别是其角平分线和中线,过点C作CG⊥AD于F,交AB于G,连接EF,则线段EF的长为2.

分析 证明△AFG≌△AFC,得到AG=AC=8,根据三角形中位线定理得到EF=$\frac{1}{2}$GB,得到答案.

解答 解:∵AD是∠BAC的平分线,
∴∠GAF=∠CAF,
∵CG⊥AD,
∴∠AFG=∠AFC=90°,
在△AFG和△AFC中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠GAF=∠CAF}\\{AF=AF}\\{∠AFG=∠AFC}\end{array}\right.$,
∴△AFG≌△AFC,
∴AG=AC=8,CF=FG,
又CE=EB,
∴EF=$\frac{1}{2}$GB=$\frac{1}{2}$(AB-AG)=2,
故答案为:2.

点评 本题考查的是三角形中位线定理、全等三角形的判定和性质,掌握三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.x2+(p+q)x+pq型式子的因式分解
∵x2+(p+q)x+pq=x2+px+qx+pq
=(x2+px)+(qx+pq)(加法结合律)
=x(x+p)+q(x+p)
=(x+p)(x+q)
∴我们得到x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q)①
利用①式可以将某些二次项系数为1的二次三项式分解因式.
例把x2+3x+2分解因式
分析:x2+3x+2中的二次项系数为1,常数项2=1×2,一次项系数3=1+2,这是一个x2+(p+q)x+pq型式子.
∴解:x2+3x+2=(x+1)(x+2)
请仿照上面的方法将下列多项式分解因式:
①x2+7x+10=(x+2)(x+5);   ②x2-2y-8=(y-4)(y+2).

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14.如图,△ABC的顶点都在正方形网格的格点上,则tanC的值为(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{{\sqrt{5}}}{5}$C.$\frac{{\sqrt{5}}}{3}$D.$\frac{{2\sqrt{5}}}{5}$

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11.下列图形中,是中心对称图形的是(  )
A.B.C.D.

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18.下列函数中,是反比例函数的为(  )
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8.解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x+4<3(x+2)}\\{\frac{2x+1}{3}+1>x}\end{array}\right.$,并写出该不等式组的最小整数解.

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15.某超市购进一批文具袋,每个进价为10元.试销售期间,记录的每天的销售数量与销售单价的数据如下表:
 销售单价x(元 11 12 13 14 15
 销售数量y(个) 38 36 34 32 30
 备注:物价局规定,每个文具袋的售价不低于10元且不高于18元
请你根据表中信息解答下列问题:
(1)y是x的一次函数,其函数关系式为y=-2x+60
(2)营业员发现有一天的利润是150元,则销售单价为15元.
(3)试销售的目的是想要每天获得最大的销售利润.请你帮助销售经理计算一下,在这种情况下单价x(元)应定为多少时,每天的销售利润w(元)最大,最大利润是多少元?

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12.学校准备购进一批课桌椅,已知1张课桌的售价和3把椅子的售价一样,5张课桌和5把椅子共需1000元.
(1)求一张课桌和一把椅子的售价各是多少元;
(2)学校准备购进这样的课桌椅共500张,并且椅子的数量不多于课桌数量的2倍,请设计出最省钱的购买方案,并求出最省总费用是多少.

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13.为了解甲、乙两名运动员的体能训练情况,对他们进行了跟踪测试,并把连续十周的测试成绩绘制成如图所示的折线统计图.教练组规定:体能体能测试成绩70分以上(包括70分)为合适.
(1)请根据图中所提供的信息填写下表:
(2)请从下面两个不同的角度对运动员体能测试结果进行判断:
①依据平均数与成绩合格的次数比较甲和乙,谁的体能测试成绩较好?
②依据平均数与中位数比较甲和乙,谁的体能测试成绩较好?
(3)依据折线统计图和成绩合格的次数,分析哪位运动员体能训练的效果较好.
平均数中位数体能测试成绩合格次数 
60652
6057.54

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