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    已知：如图，△是等边三角形，点、分别在边、上，．

    （1）求证：△∽△；（2）如果，，求的长．
    (1)或

    试题分析：因为,根据三角形相似判定定理1，易证明△∽△.
    (2)由△∽△，得,,即可求或.
    试题解析：证明：（1）∵△是等边三角形
    ∴                                               （1分）
    ∵               （1分）
    又∵，
    ∴                     （1分）
    在△与△中

    ∴△∽△                              （2分）
    （2）∵△∽△
    ∴．                                      （2分）
    设，∵且△是等边三角形，∴
    ∴，∴，，                   （2分）
    ∴或．                                       （1分）
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，直角△ABC中，∠C=90°，AB=2，sinB=，点P为边BC上一动点，PD∥AB，PD交AC于点D，连结AP．

    （1）求、的长；
    （2）设的长为，的面积为．当为何值时，最大并求出最大值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知：如图，在菱形ABCD中，E为BC边上一点，∠AED=∠B．

    （1）求证：△ABE∽△DEA；
    （2）若AB=4，求AE•DE的值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知：如图，在△ABC中，AB="AC=" 5，BC= 8，D，E分别为BC，AB边上一点，∠ADE=∠C．

    （1）求证：△BDE∽△CAD；
    （2）若CD=2，求BE的长．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，△ABC三个定点坐标分别为A（﹣1，3），B（﹣1，1），C（﹣3，2）．

    （1）请画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1；
    （2）以原点O为位似中心，将△A1B1C1放大为原来的2倍，得到△A2B2C2，请在第三象限内画出△A2B2C2，并求出S△A1B1C1：S△A2B2C2的值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，在△中，点D、E分别在边AB 、AC上，下列比例式不能判定∥的是(   ).

    A．； B．；C．；D．．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，点P为AC边上的一点，将线段AP绕点A顺时针方向旋转（点P对应点P′），当AP旋转至AP′⊥AB时，点B、P、P′恰好在同一直线上，此时作P′E⊥AC于点E．

    （1）求证：∠CBP=∠ABP；
    （2）求证：AE=CP；
    （3）当，BP′=时，求线段AB的长．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （2013年四川绵阳14分）我们知道，三角形的三条中线一定会交于一点，这一点就叫做三角形的重心．重心有很多美妙的性质，如关于线段比．面积比就有一些“漂亮”结论，利用这些性质可以解决三角形中的若干问题．请你利用重心的概念完成如下问题：

    （1）若O是△ABC的重心（如图1），连结AO并延长交BC于D，证明：；
    （2）若AD是△ABC的一条中线（如图2），O是AD上一点，且满足，试判断O是△ABC的重心吗？如果是，请证明；如果不是，请说明理由；
    （3）若O是△ABC的重心，过O的一条直线分别与AB、AC相交于G、H（均不与△ABC的顶点重合）（如图3），S四边形BCHG，S△AGH分别表示四边形BCHG和△AGH的面积，试探究的最大值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，已知直线∥∥，，，，则　　　　．

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