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    计算|-
    1
    3
    |-
    2
    3
    的结果是
     
    ．
    考点：有理数的减法,绝对值
    专题：
    分析：根据绝对值的性质和有理数的减法运算法则进行计算即可得解．
    解答：解：|-
    1
    3
    |-
    2
    3

    =
    1
    3
    -
    2
    3

    =-
    1
    3
    ．
    故答案为：-
    1
    3
    ．
    点评：本题考查了有理数的减法运算，绝对值的性质，是基础题，熟记运算法则和性质是解题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知代数式：
    A=
    1
    a(a+1)
    +
    1
    (a+1)(a+2)
    +
    1
    (a+2)(a+3)
    +…+
    1
    (a+2006)(a+2007)
      
    （1）化简、计算代数式A；
    （2）当a=1时，试比较代数式A与
    2008
    2009
    的大小，并要求写出比较大小的过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，平行四边形ABCD中，AE⊥BC，AN⊥CD，垂足分别为E、N，且AE=BE，AN、BD交于点O，∠ADB=15°，问：DF=2
    		2
    AE是否成立？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    x2-1
    x2+x
    ÷（2-
    x2+1
    x
    ），其中x=
    		2017
    +1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    选择适当的方法解下列方程：
    （1）x2+x-2=0；         
    （2）2x2-3x-2=0；      
    （3）3x2+x-
    1
    2
    =0；
    （4）3（x-5）2=x（5-x）； 
    （5）4x2-3=4x；       
    （6）x2-（m-2n）x=2mn．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a，b互为相反数，c，d互为倒数，x的绝对值等于2，则x2+5（a+b）-8cd=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直线y=5x-3向左平移2个单位得到直线
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥CD，BC∥AD，AB=CD，BE=DF，则图中全等三角形有
     
    对．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （x+1）（2x-1）=6化为一般形式为
     
    ，其中二次项系数为
     
    ，常数项为
     
    ．

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