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【题目】如图,抛物线轴交于两点(位于点的左侧),与轴的负半轴交于点

求点的坐标.

的面积为

①求这条抛物线相应的函数解析式.

②在拋物线上是否存在一点使得?若存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由.

【答案】1)(10);(2)①;②存在,点的坐标为

【解析】

1)直接令,即可求出点B的坐标;

2)①令x=0,求出点C坐标为(0a),再由ABC的面积得到(1a)(a)6即可求a的值,即可得到解析式;

②当点Px轴上方时,直线OP的函数表达式为y=3x,则直线与抛物线的交点为P;当点Px轴下方时,直线OP的函数表达式为y=-3x,则直线与抛物线的交点为P;分别求出点P的坐标即可.

解:时,

解得

位于点的左侧,与轴的负半轴交于点

坐标为

可得,点的坐标为,点的坐标为

的面积为

的坐标为的坐标为

设直线的解析式为

当点轴上方时,直线直线

直线的函数解析式

(舍去)

点的坐标为

当点轴下方时,直线与直线关于轴对称,

则直线的函数解析式为

(舍去)

的坐标为

综上可得,点的坐标为

练习册系列答案
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【题目】如图,矩形中,.点上,连接,折叠矩形,点与点都恰好落在上的点处,折痕是的对应线段交于点,则线段的长度是______

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【题目】某初中学生为了解该校学生喜欢球类活动的情况,随机抽取了若干名学生进行问卷调查(要求每位学生只能填写一种自己喜欢的球类),并将调査的结果绘制成如下的两幅不完整的统计图.

请根据图中提供的信息,解答下面的问题

1)参加调査的学生共有   人,在扇形图中,表示“其他球类”的扇形圆心角为   度;

2)将条形图补充完整;

3)若该校有2300名学生,则估计喜欢“足球”的学生共有   人.

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【题目】如图,在△ABC中,BC的直径,D任意一点,连接ADBC于点FEAADDB的延长线于E,连接CD

1)求证:△ABEACD

2)填空:①当∠CAD的度数为 时,四边形ABDC是正方形;

②若四边形ABDC的面积为4,则AD的长为

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【题目】已知矩形AOBC的边AOOB分别在y轴、x轴正半轴上,点C的坐标为(86),点Ex轴上任意一点,连接EC,交AB所在直线于点F,当ACF为等腰三角形时,EF的长为_____

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【题目】某校为了调查学生对卫生健康知识,特别是疫情防控下的卫生常识的了解,现从九年级名学生中随机抽取了部分学生参加测试,并根据测试成绩绘制了如下频数分布表和扇形统计图(尚不完整)

组别

成绩/

人数

请结合图表信息完成下列各题.

1)表中a的值为_____b的值为______;在扇形统计图中,第组所在扇形的圆心角度数为______°

2)若测试成绩不低于分为优秀,请你估计从该校九年级学生中随机抽查一个学生,成绩为优秀的概率.

3)若测试成绩在分以上()均为合格,其他为不合格,请你估计该校九年级学生中成绩不合格的有多少人.

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【题目】如图所示,正方形ABCD中,EBC边上一点,连接AE,作AE的垂直平分线交ABG,交CDF,若BG2BE,则DFCF的长为(  )

A.B.C.D.

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【题目】如图1ABC中,ACB=90°AC=3BC=4,延长BC到点D,使BD=BAPBC边上一点.点Q在射线BA上,PQ=BP,以点P为圆心,PD长为半径作P,交AC于点E,连接PQ,设PC=x

1AB=    CD=    ,当点QP上时,求x的值;

2x为何值时,PAB相切?

3)当PC=CD时,求阴影部分的面积;

4)若PABC的三边有两个公共点,直接写出x的取值范围.

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【题目】已知在△ABC中,ABAC,∠BACα,直线l经过点A(不经过点B或点C),点C关于直线l的对称点为点D,连接BDCD.

(1)如图1

①求证:点BCD在以点A为圆心,AB为半径的圆上.

②直接写出∠BDC的度数(用含α的式子表示)______.

(2)如图2,当α60°时,过点DBD的垂线与直线l交于点E,求证:AEBD.

(3)如图3,当α90°时,记直线lCD的交点为F,连接BF.将直线l绕点A旋转,当线段BF的长取得最大值时,直接写出tanFBC的值.

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