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如图,一个转盘被平均分成12份,每份上写上不同的数字,游戏方法:先猜数后转动转盘,若指针指向的数字与所猜的数一致,则猜数者获胜.现提供三种猜数方法:
(1)猜是“奇数”,或是“偶数”.
(2)猜是“大于10的数”,或是“不大于10的数”.
(3)猜是“3的倍数”,或是“不是3的倍数”.
如果你是猜数者,你愿意选择哪一种猜数方法?怎样猜?并说明理由.

【答案】分析:根据可能性大小的计算,可知第(3)中方法获胜的概率大.
解答:解:选择第(3)种方法,
猜是“3的倍数”,
∵转盘中,奇数与偶数的个数相同,大于10与不大于10的数的个数也相同,
∴(1)与(2)游戏是公平的,
转盘中的数是3的倍数的有7个,不是3的倍数的有5个,
∴猜3的倍数,获胜的机会大.
点评:本题主要考查了可能性大小的计算,可能性等于所求情况数与总情况数之比.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

22、如图,一个转盘被平均分成12份,每份上写上不同的数字,游戏方法:先猜数后转动转盘,若指针指向的数字与所猜的数一致,则猜数者获胜.现提供三种猜数方法:
(1)猜是“奇数”,或是“偶数”.
(2)猜是“大于10的数”,或是“不大于10的数”.
(3)猜是“3的倍数”,或是“不是3的倍数”.
如果你是猜数者,你愿意选择哪一种猜数方法?怎样猜?并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某商场为了答谢新老顾客,想在今年春节期间,设计一个“幸运对对碰”的返现金、送春联活动,活动采用:两个可以自由转动的转盘,如图,其中A转盘被平均分成5份,分别标有数字1、2、3、4、5;B转盘被平均分成4份,分别标有数字2、4、6、8.并规定:顾客每购物满500元,就可同时转动两个转盘,当转盘停止转动后,若两个指针指向的数字相同时,返现金10元,若两个数字相邻(相差为1)时,返现金5元;否则就只送一副春联.(如果指针恰好在分割线上,那么重转一次,直到指针指向某一扇形区域为止)

(1)用列表法或画树状图法分别求出转转盘的某位顾客获得10元现金、5元现金的概率;
(2)根据往年统计,春节期间每天来商场购物的顾客大约在2万人次左右,而满500元顾客的约有一半,但会有约20%的顾客放弃“幸运对对碰”,那么估计照此规则今年春节期间商场每天要发放现金的金额.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,一个转盘被平均分成12份,每份上写上不同的数字,游戏方法:先猜数后转动转盘,若指针指向的数字与所猜的数一致,则猜数者获胜.现提供三种猜数方法:
(1)猜是“奇数”,或是“偶数”.
(2)猜是“大于10的数”,或是“不大于10的数”.
(3)猜是“3的倍数”,或是“不是3的倍数”.
如果你是猜数者,你愿意选择哪一种猜数方法?怎样猜?并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一个转盘被平均分成红、黄、蓝3部分,小明任意转动转盘两次,指针两次都指颜色相同的概率是(    )

A.                          B.                          C.                         D.

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