精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
“十一”黄金周期间,某风景区在7天假期中每天旅游的人数变化如表(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数)     ( 单位:万人)
日期 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日
人数变化 +1.6 +0.8 +0.4 -0.4 -0.8 +0.2 -1.2
(1)若9月30日游客为2万,则10月2日游客的人数为多少?
(2)请判断7天内游客人数最多的是哪天?最少的是哪天?它们相差多少万人?
(3)求这一次黄金周期间游客在该地总人数.
(4)以9月30日游客人数为点0,用折线图表示这7天的游客人数情况.
分析:(1)根据正负数的意义列是计算即可得解;
(2)分别写出七天的人数,然后确定出游客最多与最少的日期,再用最多的人数减去最少的人数,计算即可得解;
(3)根据(2)中所求数据得出这一次黄金周期间游客在该地总人数即可;
(4)根据(2)的数据再利用以9月30日游客人数为点0,画出折线统计图即可.
解答:解:(1)∵9月30日的游客人数记为2万,
∴10月2号的游客人数为2+1.6+0.8=4.4(万人);

(2)根据图表,七天的游客人数分别为:
2+1.6=3.6,4.4,4.4+0.4=4.8,4.8-0.4=4.4,4.4-0.8=3.6,3.6+0.2=3.8,3.8-1.2=2.6,
所以,游客人数最多是10月3号,最少的是10月7号,
相差:4.8-2.6=2.2(万人);

(3)故这一次黄金周期间游客在该地总人数为:3.6+4.4+4.8+4.4+3.6+3.8+2.6=27.2(万人).

(4)画折线图如图.
点评:此题主要考查了看统计表,画折线图,解决此题的关键是弄清题意,计算出每天的人数.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

11、“十•一”黄金周期间,地处宣城市郊的敬亭山风景区在7天假期中每天旅游的人数变化如下表(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数):

(1)若9月30日的游客人数记为a,请用a的代数式表示10月2日的游客人数:
a+2.4
万人;
(2)请判断七天内游客人数最多的是
3
日,最少的是
7
日;
(3)如果最多一天旅游人数有3万人,问9月30日外来旅游的人数有
0.2
万人;
(4)以9月30日的游客人数为0点,用折线统计图表示这7天的游客人数情况.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

23、“十一”黄金周期间,某博物馆在七天假期中每天旅游的人数变化如下表(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数):

(1)填空:若9月30日的游客人数记为a万人,则10月1日的游客人数为
a+1.6
万人,10月2日的游客人数为
a+2.4
万人;
(2)若以9月30日的游客人数为0点,则用折线统计图表示这7天的游客人数变化情况;
(3)根据统计图,请判断七天内游客人数最多的是哪天?最少的是哪天?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

26、解答题.
“十•一”黄金周期间,某旅游景点7天假期中每天旅游的人数变化如下表(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数)(单位:万人):

(1)若9月30日的游客人数记为a,请用a的代数式表示10月2日的游客人数;
(2)请判断七天内游客人数最多的是哪天?最少的是哪天?它们相差多少万人?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

“十•一”黄金周期间,我市庐山风景区在7天假期中每天旅游的人数变化如下表(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数)
日期 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日
人数变化
单位:万人
+1.6 +0.8 +0.4 -0.4 -0.8 +0.2 -1.2
(1)若9月30日的游客人数记为n,请用含n的代数式表示10月2日的游客
n+2.4
n+2.4
万人.
(2)请判断七天内游客人数最多的是
3
3
日;最少的是
7
7
日;它们相差
2.2
2.2
万人.

查看答案和解析>>

同步练习册答案