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    已知a，b，c的l小如图所示，化简：|a|+|c|-|b|+|a+c|-|b-c|．
    根据数轴可知，
    a＜小＜0＜c，a=-手，小=-1，c=手，
    ∴原式=-a+c-（-小）+0-（c-小）=手+手-1-手-1=0．
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    化简：（13x-11y+10z）-（15x+10y-15z）=______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    化简并求值：[2b2-3+2（a2-1）]-（4a2-3b2），其中a=-2，b=1．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）“囧”（jiong）是近时期网络流行语，像一个人脸郁闷的神情．如图所示，一张边长为20的正方形的纸片，剪去两个一样的小直角三角形和一个长方形得到一个“囧”字图案（阴影部分）．设剪去的小长方形长和宽分别为x、y，剪去的两个小直角三角形的两直角边长也分别为x、y．
    ①用含有x、y的代数式表示右图中“囧”的面积；
    ②当y=
    1
    2
    x=4时，求此时“囧”的面积；
    （2）先化简，再求值：-3（2x2-xy）+4（x2+xy-
    1
    4
    ），其中x=-1，y=
    1
    7
    ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    减去-2m等于m2+3m+2多项式是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    先化简，再求值：
    1
    2
    m-2（m-
    1
    3
    n2    ）-（
    3
    2
    m-
    1
    3
    n2    ），其中m=
    1
    3
    ，n=-1．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知A=2x2-xyz，B=y3-z3+xyz，C=-x3+2y2-xyz，且（x+1）2+|y-1|+|z|=0，求A-（2B-3C）的值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，这是一个简单的数值运算程序，当输入的x的值为-2时，则输出的值为______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    化简：4x2-（2x2+x-1）+（2-x2+3x）

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