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已知如图,△ABC≌△DCB,其中的:
对应边:
 
 
 
 
 
 

对应角:
 
 
 
 
 
 
考点:全等三角形的性质
专题:
分析:根据全等三角形对应顶点的字母写在对应位置上结合图形解答.
解答:解:对应边:AB与DC,BC与CB,AC与DB;
对应角:∠A与∠D,∠ABC与∠DCB,∠ACB与∠DBC.
点评:本题考查了全等三角形的性质,全等三角形对应顶点的字母写在对应位置上是准确确定对应边与对应角的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠C=90°,BC=7cm,AC=24cm,P点在BC上,从B点到C点运动(不包括C点),点P运动的速度为2cm/s;Q点在AC上从C点运动到A点(不包括A点),速度为5cm/s.若点P、Q分别从B、C同时运动,设经过了x秒,请解答下面的问题,并写出探索的主要过程:
(1)PC=
 
cm,QC=
 
cm(用含x的代数式表示);
(2)经过多少时间,△PCQ的面积为15cm2
(3)经过多少时间,△PCQ的面积最大,最大面积是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)
327
-9
1
3
+
18
×
2
;              
(2)(2-
5
2
(3)(2
7
+3
3
)(2
7
-3
3
)-
16

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC,AB>AC,利用直尺与圆规作一点P(保留作图痕迹),使得PA=PB=PC,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知甲往东走了4km,乙往南走了3km,这时甲、乙两人相距
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

m、n互为相反数,x、y互为负倒数(乘积为-1的两个数),则(m+n)-2010-2010xy=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

规定一种运算:
.
ab
cd
.
=ad-bc,例如:
.
23
45
.
=2×5-3×4=10-12=-2,若
.
xx-3
3-2
.
=0,那么x=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

把正整数1,2,3,4,5,…,按如下规律排列:

(1)按此规律,可知第n行有
 
个正整数. 第20行的第一个和最后一个数分别是
 
 

(2)第n行的最后一个数是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

方程5x2-4x=0的解是
 

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