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    1．把命题“在同一平面内，平行于同一直线的两条直线互相平行”改写成“如果…那么…”的形式为：在同一平面内，如果两条直线平行于同一直线，那么这两条直线互相平行．

    分析 首先分清原命题的题设和结论，如果后面是题设，那么后面是结论．

    解答 解：把命题“在同一平面内，平行于同一直线的两条直线互相平行”改写成“如果…那么…”的形式为：在同一平面内，如果两条直线平行于同一直线，那么这两条直线互相平行，
    故答案为：在同一平面内，如果两条直线平行于同一直线，那么这两条直线互相平行．

    点评 本题考查了命题的叙述，正确分清命题的条件和结论是把命题写成“如果…那么…”的形式的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．居民区内的“广场舞”引起社会关注，小明想了解本小区居民对“广场舞”的看法，进行了一次抽样调查，把居民对“广场舞”的看法分为四个层次：A．非常赞同；B．赞同但要有时间限制；C．无所谓；D．不赞同．并将调查结果绘制了图1和图2两幅不完整的统计图．请你根据图中提供信息回答下列问题：
    （1）求本次被抽查的居民有多少人？
    （2）将图1和图2补充完整；
    （3）求图2中“C”层次所在扇形的圆心角的度数；
    （4）估计该小区4000名居民中对“广场舞”的看法表示赞同（包括A层次和B层次）的大约有多少人．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．如图所示是鼎龙高速路口开往宁都方向的某汽车行驶的路程s（km）与时间t（分钟）的函数关系图，观察图中所提供的信息，解答下列问题：
    （1）汽车在前6分钟内的平均速度是90千米/小时，汽车在兴国服务区停了多长时间？4分钟；
    （2）当10≤t≤20时，求S与t的函数关系式；
    （3）规定：高速公路时速超过120千米/小时为超速行驶，试判断当10≤t≤20时，该汽车是否超速，说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．如图，在平行四边形ABCD中，AB=$\sqrt{29}$，AD=4，将平行四边形ABCD沿AE翻折后，点B恰好与点C重合，则折痕AE的长为（　　）
    A．2B．3C．4D．5

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．如图，港口A在观测站O的正东方向相距4km，某船从A出发，沿北偏东15°方向航行5分钟后到达B处，此时从观测站O处测得该船位于北偏东60°的方向，求该船航行的速度（精确到整数位）．参考数值：$\sqrt{2}$≈1.414，$\sqrt{3}$≈1.732．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．已知一次函数y=（b-9）x+b+4的图象经过第一、二、四象限，则b的值不可能为（　　）
    A．-3B．0C．7D．12

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．若不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x+a≥0}\\{1-2x＞x-2}\end{array}\right.$有三个整数解，则实数a的取值范围是（　　）
    A．2≤a≤3B．2＜a≤3C．2≤a＜3D．2＜a＜3

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．如图，正方形ABCD的边长为8，点M在边DC上，DM=2，点N是边AC上一动点，则线段DN+MN的最小值为（　　）
    A．10B．8$\sqrt{2}$C．2$\sqrt{17}$D．8

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．已知关于x的方程x2+ax+a-3=0．
    （1）若该方程的一个根为2，求a的值及方程的另一个根；
    （2）求证：不论a取何实数，该方程都有两个不相等的实数根．

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