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甲、乙两人参加某项体育项目训练,近期的五次测验成绩得分情况如图所示.
(1)分别求出两人得分的平均数和方差;
(2)根据折线图和上面的计算结果,对两人的训练成绩作出评价.

解:(1)=(10+13+12+14+16)÷5=13,
=(13+14+12+12+14)÷5=13,
S2=[(x1-2+(x2-2+…+(x5-2]
=[(10-13)2+(13-13)2+…+(16-13)2]
=4,
S2=[(x1-2+(x2-2+…+(x5-2]
=[(13-13)2+(14-13)2+…+(14-13)2]
=0.8;

(2)甲乙二人水平相当;乙的成绩较稳定,甲不太稳定,但甲的爆发力较强.
分析:(1)根据图形,分别写出甲、乙两个人这五次的成绩,甲:10,13,12,14,16;乙:13,14,12,12,14;再根据平均数和方差的公式分别进行计算即可;
(2)根据方差和平均数的结果进行分析即可.
点评:本题考查平均数、方差的定义:一般地设n个数据,x1,x2,…xn的平均数为,则方差S2=[(x1-2+(x2-2+…+(xn-2],它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.
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精英家教网(1)如图是某校初二(1)班全班同学一分钟心跳次数频数直方图,请回答下列问题:
心跳次数在
 
之间的学生最多,占统计人数的
 
%;总共统计了
 
名学生的心跳次数;在频数直方图上画出频数折线图.
(2)甲、乙两人参加某项体育训练,近期5次测试得分情况如下:
甲:10、13、12、14、16;乙:13、14、12、12、14
①分别求出两人得分的平均数与方差;
②根据求得结果,对两人的训练成绩作出评价.

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心跳次数在______之间的学生最多,占统计人数的______%;总共统计了______名学生的心跳次数;在频数直方图上画出频数折线图.
(2)甲、乙两人参加某项体育训练,近期5次测试得分情况如下:
甲:10、13、12、14、16;乙:13、14、12、12、14
①分别求出两人得分的平均数与方差;
②根据求得结果,对两人的训练成绩作出评价.

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甲、乙两人参加某项体育项目训练,近期的五次测验成绩得分情况如图所示.
(1)分别求出两人得分的平均数和方差;
(2)根据折线图和上面的计算结果,对两人的训练成绩作出评价.

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