分析 根据直线解析式可以求出OA、OB的长度,即可根据勾股定理求得AB,作DC⊥AB于D,CE∥x轴,交直线AB于E,可以得出△CED∽BAO,根据相似三角形的性质即可求出点C到直线AB的距离.
解答 解:当x=0时,
y=4,
当y=0时
0=-$\frac{4}{3}$x+4
x=3
∵函数y=x+4的图象与x轴,y轴的交点分别为A、B
∴A(3,0),B(0,4)
∴OB=4,OA=3,
∵∠AOB=90°,
∴AB=$\sqrt{{3}^{2}+{4}^{2}}$=5,
作DC⊥AB于D,CE∥x轴,交直线AB于E,
∴∠CED=∠OAB,
∵点C(-2,3),
∴E点的纵坐标为3,
把y=3代入y=-$\frac{4}{3}$x+4得,3=-$\frac{4}{3}$x+4,
∴x=$\frac{3}{4}$,
∴CE=$\frac{11}{4}$,
∵∠AOB=∠EDC=90°,∠CED=∠OAB,
∴△CED∽BAO,
∴$\frac{CD}{OB}$=$\frac{CE}{AB}$,即$\frac{CD}{4}$=$\frac{\frac{11}{4}}{5}$,
∴CD=$\frac{11}{5}$
∴点C到直线AB的距离为$\frac{11}{5}$.
点评 本题考查了一次函数的图象上点的坐标特征,勾股定理的应用,相似三角形的判定和性质,作出相似三角形是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | a<-1 | B. | a≠0 | C. | a<1且a≠0 | D. | a<-1或a≠0 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1,-1 | B. | 1,-1,-2 | C. | 1,-1,-2,2 | D. | 以上均不对 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{5}$ | C. | $\frac{\sqrt{5}}{5}$ | D. | $\sqrt{5}$ |
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