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    一组数据有m个，n个，p个，那么这组数据的平均数为
    A．；B．；
    C．；D．．
    D
    这组数据共有个，所以平均数为，故选D
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图是近年来我国年财政收入同比（与上一年比较）增长率的折线统计图，其中2008年我
    国财政收入约为61330亿元.下列命题：
    ①2007年我国财政收入约为61330(1-19.5%)亿元；
    ②这四年中，2009年我国财政收入最少；
    ③2010年我国财政收入约为61330(1+11.7%)(1+21.3%)亿元.其中正确的有
    A．3个B．2个C．1个D．0个

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    暑假假期，某校组织八（一）班和八（二）班同学分别到A、B、C、D四地参加社会实践活动，学校按定额购买了前往各地的车票.下图是未制作完的车票种类和数量的条形统计图，根据统计图回答下列问题：
    （1）若去D地的车票占全部车票的10%，请求出D地车票的数量，并补全统计图；
    （2）若学校采用随机抽取的方式分发车票，每人抽取一张（所有车票的形状、大小、质地完全相同且充分洗匀），那么学生小胡抽到去A地的概率是多少？
    （3）若有一张车票，小王、小李都想要，决定采取抛掷一枚各面分别标有1,2,3,4的正四面体骰子的方法来确定，具体规则是：“每人各抛掷一次，若小王掷得着地一面的数字比小李掷得着地一面的数字小，车票给小王，否则给小李”.试用“列表法或画树状图”的方法分析，这个规则对双方是否公平？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如果一组数据x，x，……x的平均数是3，方差是5，则另一组数据2x－1，2x－1，……2x－1的平均数和方差分别是
    A．3和5B．5和3C．5和9D．5和20

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    甲、乙两人参加某体育项目的训练，近期的5次测试成绩得分情况如图所示

    （1）分别求出2人得分的平均数与方差．
    （2）根据上题算得的结果，对2人的训练成绩作出评价．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    初三（1）班共有40名同学，在一次30秒打字速度测试中他们的成绩统计如表：

    （1）将表中空缺的数据填写完整，并补全频数分布直方图；
    （2）这个班同学这次打字成绩的众数是　 　个，平均数是　 　个．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某联通公司对重庆市部分市民使用苹果iphone产品的年龄分布情况进行了统计，制成了如下两幅不完整的统计图：

    20

     
    2
     
    32
     
    32
     
    4
     
       

    市民使用苹果iphone产品的各年龄段扇形统计图 市民使用苹果iphone产品的各年龄段人数条形统计图
    （1）求出这次调查的使用iphone产品市民的总人数？并将该条形统计图补充完整；
    （2）初三年级的曹芳同学很想拥有一个苹果直版电脑，但她有一个坏习惯，书在哪儿看了就丢在哪儿，刚好她又把物理、英语、历史书放在了客厅、卧室、书房里，但是忘了哪本书具体在哪个房间，于是妈妈提出如下建议：如果历史书在客厅，英语书在书房就同意用她的压岁钱买苹果直版电脑，请你用树形图说明曹芳妈妈的建议对曹芳有利吗？如果没有，请你提出对曹芳公平的建议。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    商场对每个营业员在当月某种商品销售件数统计如下：

    解答下列问题
    （1）设营业员的月销售件数为x(单位:件),商场规定:当x＜15时为不称职；当15≤x＜20时为基本称职；当20≤x＜25为称职；当x≥25时为优秀.试求出优秀营业员人数所占百分比；
    （2）根据（1）中规定，计算所有优秀和称职的营业员中月销售件数的中位数和众数；
    （3）为了调动营业员的工作积极性，商场决定制定月销售件数奖励标准，凡达到或超过这个标准的营业员将受到奖励。如果要使得所有优秀和称职的营业员中至少有一半能获奖，你认为这个奖励标准应定为多少件合适？并简述其理由.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某校为了了解八年级学生体育测试成绩情况，以八(1)班学生的体育测试成绩为样本，按A、B、C、D四个等级进行统计，并将统计结果绘制成如下两幅统计图，请你结合图中所给信息解答下列问题：

    (说明：A级：90～100分：B级：75-89分；c级：60～74分；D级：60分以下．)
    (1)求出D级学生的人数占全班总人数的百分比；
    (2)求出扇形统计图中C级所在的扇形圆心角度数；
    (3)该班学生体育测试成绩的中位数落在哪个等级内．

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