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    计算（﹣1）2+20﹣|﹣3|的值等于（　　）

    　

    A．

    ﹣1

    B．

    0

    C．

    1

    D．

    5


    A


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图2，已知AB∥CD，与∠1是同位角的角是（    ）

    A．∠2               B．∠3             C．∠4           D．∠5

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    为邓小平诞辰110周年献礼，广安市政府对城市建设进行了整改，如图，已知斜坡AB长60米，坡角（即∠BAC）为45°，BC⊥AC，现计划在斜坡中点D处挖去部分斜坡，修建一个平行于水平线CA的休闲平台DE和一条新的斜坡BE（下面两个小题结果都保留根号）．

    （1）若修建的斜坡BE的坡比为：1，求休闲平台DE的长是多少米？

    （2）一座建筑物GH距离A点33米远（即AG=33米），小亮在D点测得建筑物顶部H的仰角（即∠HDM）为30°．点B、C、A、G，H在同一个平面内，点C、A、G在同一条直线上，且HG⊥CG，问建筑物GH高为多少米？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，两块完全相同的含30°角的直角三角板ABC和重合在一起，将三角板绕其顶点按逆时针方向旋转角α（0°< α≤90°），有以下四个结论：

        ①当α=30°时，与的交点恰好为的中点；②当α=60°时，恰好经过点；

        ③在旋转过程中，存在某一时刻，使得；  ④在旋转过程中，始终存在，其中结论正确的序号是        .(多填或填错得0分，少填酌情给分）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图1所示的晾衣架，支架主视图的基本图形是菱形，其示意图如图2.晾衣架伸缩时，点在射线         上滑动，∠的大小也随之发生变化.已知每个菱形边长均等于20cm ,且

         =20cm .

      

            ⑴ 当∠=60°时，求两点间的距离；

            ⑵ 当∠由60°变为120°时，点向左移动了多少cm ?(结果精确到0.1cm)

            ⑶ 设cm ,当∠的变化范围为60°~ 120°(包括端点值)时，求的取值范围 .(结果精确到0.1cm)     (参考数据 ，可使用科学计算器)

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    正比例函数y=kx（k≠0）的图象在第二、四象限，则一次函数y=x+k的图象大致是（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在全国初中数学竞赛中，都匀市有40名同学进入复赛，把他们的成绩分为六组，第一组一第四组的人数分别为10，5，7，6，第五组的频率是0.2，则第六组的频率是　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列运算正确的是                                                        (  )

       （A）·=     （B）=     （C）÷= （D）6-4=2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，四边形ABCD是平行四边形，作AF∥CE，BE∥DF，AF交BE与G点，交DF与F点，CE交DF于H点、交BE于E点．

    求证：△EBC≌△FDA．

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