精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】某市开展一项自行车旅游活动,线路需经A,B,C,D四地,如图,其中A,B,C三地在同一直线上,D地在A地北偏东30°方向,在C地北偏西45°方向,C地在A地北偏东75°方向.且BC=CD=20km,问沿上述线路从A地到D地的路程大约是多少?(最后结果保留整数,参考数据:sin15°≈0.25,cos15°≈0.97,tan15°≈0.27,

【答案】解:由题意可知∠DCA=180°﹣75°﹣45°=60°,

∵BC=CD,

∴△BCD是等边三角形.

过点B作BE⊥AD,垂足为E,如图所示:

由题意可知∠DAC=75°﹣30°=45°,

∵△BCD是等边三角形,

∴∠DBC=60° BD=BC=CD=20km,

∴∠ADB=∠DBC﹣∠DAC=15°,

∴BE=sin15°BD≈0.25×20≈5m,

∴AB= = ≈7m,

∴AB+BC+CD≈7+20+20≈47m.

答:从A地跑到D地的路程约为47m.


【解析】解直角三角形的基本方法是把已知角放在直角三角形中,因此需过B作垂线构造直角三角形,由三角函数可求出BE,再由BE求出AB, 进而求出整个路程.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图已知直线BC//ED

1)若点A在直线DE上,且∠B=44°,∠EAC=30°,求∠BAC的度数;

2)若点GBC的延长线上,求证:∠ACG =BAC+B

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,已知正方形ABCD的边长为1,点E在边BC上,若∠AEF=90°,且EF交正方形外角的平分线CF于点F.

(1)图1中若点E是边BC的中点,我们可以构造两个三角形全等来证明AE=EF,请叙述你的一个构造方案,并指出是哪两个三角形全等(不要求证明);
(2)如图2,若点E在线段BC上滑动(不与点B,C重合).
①AE=EF是否总成立?请给出证明;
②在如图2的直角坐标系中,当点E滑动到某处时,点F恰好落在抛物线y=﹣x2+x+1上,求此时点F的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某一天,水果经营户老张用1600元从水果批发市场批发猕猴桃和芒果共50千克,后再到水果市场去卖,已知猕猴桃和芒果当天的批发价和零售价如表所示:

品名

猕猴桃

芒果

批发价千克

20

40

零售价千克

26

50

他购进的猕猴桃和芒果各多少千克?

如果猕猴桃和芒果全部卖完,他能赚多少钱?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某商场第1次用39万元购进AB两种商品,销售完后获得利润6万元,它们的进价和售价如下表:总利润单件利润销售量

商品价格

A

B

进价

1200

1000

售价

1350

1200

(1)该商场第1次购进AB两种商品各多少件?

(2)商场第2次以原进价购进AB两种商品,购进A商品的件数不变,而购进B商品的件数是第1次的2倍,A商品按原售价销售,而B商品按原售价打折销售,若两种商品销售完毕,要使得第2次经营活动获得利润等于54000元,则B种商品是打几折销售的?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读理解并解答:

为了求1+2+22+23+24++22009的值.

可令S1+2+22+23+24++22009

2S2+22+23+24++22009+22010

因此2SS=(2+22+23+24++22009+22010)﹣(1+22+23+24+…+22009)=220101

所以S2201011+2+22+23+24++22009220101

请依照此法,求:1+5+52+53+54++52020的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小敏思考解决如下问题:

原题:如图1,四边形ABCDPQ分别在四边形ABCD的边BCCD上,,求证:

______

小敏进行探索,如图2,将点PQ的位置特殊化,使,点EF分别在边BCCD上,此时她证明了请你证明此时结论;

受以上的启发,在原题中,添加辅助线:如图3,作,垂足分别为EF,请你继续完成原题的证明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:Rt△ABC的斜边长为5,斜边上的高为2,将这个直角三角形放置在平面直角坐标系中,使其斜边AB与x轴重合(其中OA<OB),直角顶点C落在y轴正半轴上(如图1).

(1)求线段OA,OB的长和经过点A,B,C的抛物线的关系式.
(2)如图2,点D的坐标为(2,0),点P(m,n)是该抛物线上的一个动点(其中m>0,n>0),连接DP交BC于点E.
①当△BDE是等腰三角形时,直接写出此时点E的坐标.
②又连接CD、CP(如图3),△CDP是否有最大面积?若有,求出△CDP的最大面积和此时点P的坐标;若没有,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】数学阅读:

古希腊数学家海伦曾提出一个利用三角形三边之长求面积的公式:若一个三角形的三边长分别为abc,则这个三角形的面积为,其中.这个公式称为海伦公式

数学应用:

如图1,在ABC中,已知AB=9AC=8BC=7.

1)请运用海伦公式求ABC的面积;

2)设AB边上的高为AC边上的高,求的值;

3)如图2ADBEABC的两条角平分线,它们的交点为I,求ABI的面积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案