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小芳为了测量旗杆高度,在距棋杆底部6米处测得顶端的仰角是60°,已知小芳的身高是1米5,则旗杆高
 
米.(保留1位小数)
分析:把所求的线段分为小芳的高和比小芳高的部分,利用60°的正切值即可求得比小芳高的部分,加上小芳的高度即为旗杆高度.
解答:解:根据题意,旗杆比小芳高6×tan60°=6
3

∵小芳的身高是1米5.
∴旗杆高为6
3
+1.5≈11.9(米).
点评:本题考查仰角的定义,要求学生能借助仰角构造直角三角形并解直角三角形.
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科目:初中数学 来源: 题型:

小芳为了测量旗杆高度,在距棋杆底部6米处测得顶端的仰角是60°,小芳的身高不计,则旗杆高
 
米.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

小芳为了测量旗杆高度,在距棋杆底部6米处测得顶端的仰角是60°,已知小芳的身高是1米5,则旗杆高______米.(保留1位小数)

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年四川省达州市大竹中学九年级(上)期末数学试卷(解析版) 题型:填空题

小芳为了测量旗杆高度,在距棋杆底部6米处测得顶端的仰角是60°,小芳的身高不计,则旗杆高    米.

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年山东省枣庄市台儿庄区马兰屯镇中九年级(上)月考数学试卷(12月份)(解析版) 题型:填空题

小芳为了测量旗杆高度,在距棋杆底部6米处测得顶端的仰角是60°,已知小芳的身高是1米5,则旗杆高    米.(保留1位小数)

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