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    设a表示一个两位数，b表示一个三位数，把a放在b的左边，组成一个五位数x，把b放在a的左边，组成一个五位数y，试问9能否整除x－y？请说明理由。



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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小明去超市买某种衬衣，该种衬衣单价为每件100元，小明想买衬衣不少于5件，路上交通费为10元，则小明准备钱时有 （   )种选择

    准备400元  ‚准备500元  ƒ准备510元  ④准备610元

    A. 1      B. 2     C. 3      D.4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知图5为一几何体从不同方向看的图形：

    ⑴写出这个几何体的名称；

    ⑵任意画出这个几何体的一种表面展开图；

    ⑶若长方形的高为10厘米，三角形的边长为4厘米，求这个几何体的侧面积。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图3，点是的边上一点，、是上两点，则图中共有      条线段，        条射线，        个小于平角的角。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    △ABC中,若AB=15,AC=13,高AD=12,则△ABC的周长是(   )

        A.42      B.32     C.42或32     D.37或33

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，是一个三级台阶，它的每一级的长、宽、高分别为20dm、3dm、2dm，A和B是这个台阶两个相对的端点，A点有一只蚂蚁，想到B点去吃可口的食物，则蚂蚁沿着台阶面爬到B点的最短路程是_________  

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    有五组数：①25，7，24；②16，20，12；③9，40，41；④4，6，8；⑤32,42,52，以各组数为边长，能组成直角三角形的个数为(          ).

    A.1    B.2    C.3     D.4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    探究：如图①，在矩形ABCD中，过点A作∠EAF＝∠BAD,AE交线段BC于点E，AF交线段CD的延长线于点F.求证：ΔABE∽ΔADF.

    拓展：如图②，在四边形ABCD中，∠ABC＋∠ADF＝180º,过点A作∠EAF＝∠BAD,AE交线段BC于点E，AF交线段CD延长线于点F.若AB∶AD＝2∶3，求ΔABE的面积与ΔADF的面积之比.

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