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为了了解学生在一年中的课外阅读量,九(1)班对九年级800名学生采用随机抽样的方式进行了问卷调查,调查的结果分为四种情况:A.10本以下;B.10~15本;C.16~20本;D.20本以上.根据调查结果统计整理并制作了如图所示的两幅统计图表:
各种情况人数统计频数分布表
课外阅读情况ABCD
频数20xy40
(1)在这次调查中一共抽查了
 
名学生;
(2)表中x,y的值分别为:x=
 
,y=
 

(3)在扇形统计图中,C部分所对应的扇形的圆心角是
 
度;
(4)根据抽样调查结果,请估计九年级学生一年阅读课外书20本以上的学生人数.
考点:频数(率)分布表,用样本估计总体,扇形统计图
专题:图表型
分析:(1)利用A部分的人数÷A部分人数所占百分比即可算出本次问卷调查共抽取的学生数;
(2)x=抽查的学生总数×B部分的学生所占百分比,y=抽查的学生总数-A部分的人数-B部分的人数-D部分的人数;
(3)C部分所对应的扇形的圆心角的度数=360°×所占百分比;
(4)利用样本估计总体的方法,用800人×调查的学生中一年阅读课外书20本以上的学生人数所占百分比.
解答:解:(1)20÷10%=200(人),
在这次调查中一共抽查了200名学生,
故答案为:200;

(2)x=200×30%=60,
y=200-20-60-40=80,
故答案为:60,80;

(3)360×
80
200
=144°,
C部分所对应的扇形的圆心角是144度,
故答案为:144;

(4)800×
40
200
=160(人).
答:九年级学生一年阅读课外书20本以上的学生人数为160人.
点评:此题主要考查了扇形统计图,以及样本估计总体,关键是正确从扇形统计图和表中得到所用信息.
练习册系列答案
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下列各数中,最小的是(  )
A、-2
B、0
C、-
5
D、3

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计算:
8
+3
2

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综合与探究:如图,在平面直角坐标系xOy中,四边形OABC是平行四边形,A、C两点的坐标分别为(4,0),(-2,3),抛物线W经过O、A、C三点,D是抛物线W的顶点.
(1)求抛物线W的解析式及顶点D的坐标;
(2)将抛物线W和?OABC一起先向右平移4个单位后,再向下平移m(0<m<3)个单位,得到抛物线W′和?O′A′B′C′,在向下平移的过程中,设?O′A′B′C′与?OABC的重叠部分的面积为S,试探究:当m为何值时S有最大值,并求出S的最大值;
(3)在(2)的条件下,当S取最大值时,设此时抛物线W′的顶点为F,若点M是x轴上的动点,点N是抛物线W′上的动点,试判断是否存在这样的点M和点N,使得以D、F、M、N为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出点M的坐标;若不存在,请说明理由.

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如图,直线AB、CD相交于点O,OE⊥OC,若∠1=50°,分别求∠2,∠3+∠1的度数.

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如图,抛物线y=ax2-8ax+12a(a>0)与x轴交于A、B两点(A在B的左侧),与y轴交于点C,点D的坐标为(-6,0),且∠ACD=90°.
(1)请直接写出A、B两点的坐标;
(2)求抛物线的解析式;
(3)抛物线的对称轴上是否存在点P,使得△PAC的周长最小?若存在,求出点P的坐标及周长的最小值;若不存在,说明理由;
(4)平行于y轴的直线m从点D出发沿x轴向右平行移动,到点A停止.设直线m与折线DCA的交点为G,与x轴的交点为H(t,0).记△ACD在直线m左侧部分的面积为s,求s关于t的函数关系式及自变量t的取值范围.

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已知△ABC的三边长分别为a、b、c,且有|
a-6
-2|+b+c2+36=4
b-4
+12c,试判断△ABC的形状.

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用“O”摆出如图的图案,若按照同样的方式构造图案,则第11个图案需要
 
个“O”.

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如图Rt△ABC中,AC=12,BC=5,分别以AB,AC,BC为直径作半圆,则图中阴影部分的面积为
 

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