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19、有一圆形花坛,要把它分成面积相等的四份,一同学利用圆中互相垂直的直径把花坛分成了四等份.如图中甲,现请你在图乙中采用不同于图甲的方法也将该花坛四等分.以便在上面种不同的花草.
分析:可把甲设计中的直径改为中心对称的两条弧线.
解答:解:如下图.
点评:此题主要考查对称的性质以及学生的创作能力和审美能力.
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科目:初中数学 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练·九年级数学下(北京课改版)·银版 题型:068

有一圆形花坛,要把它分成面积相等的四分,一同学利用圆中互相垂直的直径把花坛分成了四等分,如图甲所示.现请你在图乙中采用不同于图甲的方法也将该花坛四等分,以便在上面种不同的花草.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

有一圆形花坛,要把它分成面积相等的四份,一同学利用圆中互相垂直的直径把花坛分成了四等份.如图中甲,现请你在图乙中采用不同于图甲的方法也将该花坛四等分.以便在上面种不同的花草.

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科目:初中数学 来源:《3.4-3.6 圆》2010年同步训练(B卷)(解析版) 题型:解答题

有一圆形花坛,要把它分成面积相等的四份,一同学利用圆中互相垂直的直径把花坛分成了四等份.如图中甲,现请你在图乙中采用不同于图甲的方法也将该花坛四等分.以便在上面种不同的花草.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

有一圆形花坛,要把它分成面积相等的四份,一同学利用圆中互相垂直的直径把花坛分成了四等份.如图中甲,现请你在图乙中采用不同于图甲的方法也将该花坛四等分.以便在上面种不同的花草.
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