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5.如果收入16元记作+16元,那么支出23元记作-23元.

分析 利用相反意义量的定义即可得到结果.

解答 解:如果收入16元记作+16元,那么支出23元记作-23元.
故答案为-23

点评 此题考查了正数与负数,熟练掌握相反意义量的定义是解本题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.解方程:
(1)$\frac{1-x}{x-3}+\frac{1}{3-x}$=1
(2)$\frac{2+x}{2-x}+\frac{16}{{{x^2}-4}}$=-1.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.如图,直线AB、CD相交于点O,下列描述:①∠1和∠2互为对顶角   ②∠1和∠3互为对顶角③∠1=∠2 ④∠1=∠3其中,正确的是(  )
A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.如图,边长为4的正方形ABCD的边BC与直角边分别是2和4的Rt△GEF的边GF重合,正方形ABCD以每秒1个单位长度的速度沿GE向右匀速运动,当点A和点E重合时正方形停止运动.设正方形的运动时间为t秒,正方形ABCD与Rt△GEF重叠部分面积为S,则S关于t的函数图象为(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.如图,在平面直角坐标系中,直线AB:y=kx+b与直线OA:y=mx相交于点A(-1,-2),则关于x的不等式kx+b<mx的解是(  )
A.x<-1B.x>-1C.x>1D.x<1

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.解方程(组):
(1)$\frac{3}{2}$[2(x-$\frac{2}{3}$)+$\frac{4}{3}$]=3.          
(2)$\left\{\begin{array}{l}2x-3y+2=0\\ 3x-9y-1=0\end{array}\right.$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.如图,AB垂直平分CD,AD=6cm,BC=4cm,四边形ADBC的周长=20cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图是由大小相同的小立方块搭成的几何体,请在如图方格纸中画出该几何体的三视图.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.A、B、C、D人玩篮球传球游戏,游戏规则是:第一次传球由A将球随机地传给B、C、D三人中的某一人,以后的每一次传球都是由上次的接球者将球随机地传给其他三人中的某一人.
(1)求一次传球后,球在D手中的概率;
(2)经过两次传球后,球落在A、B、C、D手中的概率相等吗?请说明理由.

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