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把分式
xy
x-3y
中的x和y都扩大2倍,分式的值(  )
A、不变B、扩大2倍
C、缩小2倍D、扩大4倍
考点:分式的基本性质
专题:
分析:把分式中的x换成2x,y换成2y,然后计算即可得解.
解答:解:x和y都扩大2倍时,
2x•2y
2x-3•2y
=
2xy
x-3y
=2×
xy
x-3y

所以,分式的值扩大2倍.
故选B.
点评:本题考查了分式的基本性质,关键在于把分式中的x、y换成相应的2倍然后进行约分.
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科目:初中数学 来源: 题型:

若把分式
2xy
x+y
的x、y同时扩大3倍,则分式值
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列二次根式中,与
32
是同类二次根式的是(  )
A、
15
B、
30
C、
27
D、
50

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科目:初中数学 来源: 题型:

分式
x+1
x2-1
无意义,则x的值是(  )
A、1B、-1C、0D、±1

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列分式中,x的取值范围为全体实数的是(  )
A、
x-1
x2
B、
x2
|x|
C、
x4-1
x2+1
D、
x2-1
x+1

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科目:初中数学 来源: 题型:

将下面的图形进行折叠,不能围成正方体的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

若分式
2
x+1
的值为2,则整数x的值为(  )
A、0B、1C、0或1D、0或-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法中,正确的个数有(  )
①不带根号的数都是有理数; ②无限小数都是无理数;③任何实数都可以进行开方运算; ④
2
2
不是分数.
A、0个B、1个C、2个D、3个

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)
6
8
-
2
+
18
)    
(2)解不等式组
x+4≤3(x+2)
x-1
2
x
3

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