甲、乙、丙、丁四位同学围成一圈依序循环报数,规定:
①甲、乙、丙、丁首次报出的数依次为1、2、3、4,接着甲报5、乙报6……按此规律,
后一位同学报出的数比前一位同学报出的数大1,当报到的数是50时,报数结束;
②若报出的数为3的倍数,则报该数的同学需拍手一次,在此过程中,甲同学需要拍手
的次数为
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,A为双曲线y= (x>0)上一点,B为x轴正半轴上一点,线段AB的中点C恰好在双曲线上,则△OAC的面积为
(A)1 (B)2 (C)3 (D)4
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科目:初中数学 来源: 题型:
某中学七年级一班40名为灾区捐款,共捐款2000元,捐款情况如下表:
捐款(元) | 20 | 40 | 50 | 100 |
人数 | 10 | 8 |
表格中捐款40元和50元的人数不小心被墨水污染已看不清楚、若设捐款40元的
有x名同学,捐款50元的有y名同学,根据题意,可得方程组( )
| A. | B. | ||
| C. | D. |
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科目:初中数学 来源: 题型:
某退休老师想为希望小学三年级(1)班的同学购买学习用品,了解到某商
店每个书包的价格比每本词典多8元,用124元恰好可以买到3个书包和2本词典.
(1)每个书包和每本词典的价格各是多少元?
(2)老师计划用1000元为全班40位同学每人购买一件学习用品(一个书包或一本词典)后,余下不少于100元且不超过120元的钱购买体育用品,共有哪几种购买书包和词典的方案?
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科目:初中数学 来源: 题型:
图,在△ABC中,D是BC边上的一点,E是AD的中点,过点A作BC的平行线交CE的延长线于点F,且AF=BD,连接BF.
(1)线段BD与CD有何数量关系,为什么?
(2)当△ABC满足什么条件时,四边形AFBD是矩形?请说明理由.
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