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    若2a＋5b＋4z＝0，3a＋b－7z＝0，则a＋b－c的值是……………………（   ）
    A．0B．1C．2D．－1
    A．
    把c看作已知数，解方程组用关于c的代数式表示a、b，再代入a＋b－c．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：计算题

    （开放题）是否存在整数m，使关于x的方程2x+9=2－（m－2）x在整数范围内有解，你能找到几个m的值？你能求出相应的x的解吗？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若，那么代数式               

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （A类）某校课外小组的八年级学生准备外出活动，若每组7人，则余下3人；若每组8人，则有一组只有3人，求这个课外小组分成几组？共有多少人？
    （B类）甲、乙两种商品原来的单价和为100元，因市场变化，甲商品降价10％，乙商品提价40％，调价后两种商品的单价和比原来的单价和提高了20％．求甲、乙两种商品现在的单价.
    （C类）2010年1月1日，全球第三大自贸区——中国——东盟自由贸易区正式成立，标志着该贸易区开始步入“零关税”时代.某民营边贸公司要把240吨白砂糖运往东盟某国的、两地，现用大、小两种货车共20辆，恰好能一次性装完这批白砂糖.已知这两种货车的载重量分别为15吨/辆和10吨/辆，运往地的运费为：大车630元/辆，小车420元/辆；运往地的运费为：大车750元/辆，小车550元/辆.
    小题1:（1）求这两种货车各用多少辆；
    小题2:（2）如果安排10辆货车前往地，剩余货车前往地，且调往地的大车为3辆.试求总运费.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    ．已知，xyz≠0，求的值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    ．若方程组的解互为相反数，则k的值为…………………（ 　）
    A．8B．9C．10D．11

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知（a－2）x－by|a|－1＝5是关于x、y的二元一次方程，则a＝______，b＝_____．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    在x+3y=3中，若用x表示y，则y=__   ___，用y表示x，则x=_   _____。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    （2011四川凉山州，3，4分）下列方程组中是二元一次方程组的是（   ）
    A．B．C．D．

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