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    分别写出下列各数的相反数，并把它们都表示在数轴上，再把它们用“＜”连接起来．
    2，-4
    12
    ，3.5，0，-1．
    分析：先在数轴上表示出各数，再从左到右用“＜”连接起来即可．
    解答：解：如图所示：
    故-4
    1
    2
    ＜-1＜0＜2＜3.5．
    点评：本题考查的是有理数的大小比较，熟知数轴上右边的数一定比左边的大是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABC与△A′B′C′在平面直角坐标系中的位置如图．
    （1）分别写出下列各点的坐标：A′
    （-3，1）
    （-3，1）
    ； B′
    （-2，-2）
    （-2，-2）
    ；C′
    （-1，-1）
    （-1，-1）
    ；
    （2）说明△A′B′C′由△ABC经过怎样的平移得到？
    先向左平移4个单位，再向下平移2个单位
    先向左平移4个单位，再向下平移2个单位
    ．
    （3）若点P（a，b）是△ABC内部一点，则平移后△A′B′C′内的对应点P′的坐标为
    （a-4，b-2）
    （a-4，b-2）
    ；
    （4）求△ABC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：044

    分别写出下列各数的相反数：

    －2.5，1，0，，－10．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    △ABC与△A′B′C′在平面直角坐标系中的位置如图．
    （1）分别写出下列各点的坐标：A′______； B′______；C′______；
    （2）说明△A′B′C′由△ABC经过怎样的平移得到？______．
    （3）若点P（a，b）是△ABC内部一点，则平移后△A′B′C′内的对应点P′的坐标为______；
    （4）求△ABC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分别写出下列各数的相反数．

    5，-7，-3，+11.2，0．

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