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14.“有一个角是60°的三角形是等边三角形”是假命题(填“真”或“假”)

分析 分析是否为真命题,需要分别分析各题设是否能推出结论,从而利用排除法得出答案.

解答 解:“有一个角是60°的三角形是等边三角形”是假命题,
故答案为:假.

点评 主要考查命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

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(1)求线段AB的长;
(2)当PQ∥y轴时,求PQ长度的最大值.

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5.某小组计划做一批“中华结”.如果每人做6个,那么比计划多了8个;
如果每人做4个,那么比计划少了42个.
请你根据以上信息,提出一个用一元一次方程解决的问题,并写出解答过程.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.若x=1是方程-2x+7=bx的解,则b=5.

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19.如图,AB=AD,AB⊥AD,AE⊥AC,AE=AC,连接BE,过A作AH⊥CD于H,交BE于F.求证:
(1)△ABC≌ADE;
(2)BF=EF.

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6.先化简,再求值:$\frac{x}{{x}^{2}-2x+1}$÷($\frac{x+1}{{x}^{2}-1}$+1),其中x=2.

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3.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,D是AB的中点,点E在边AC上,将△ADE沿DE翻折,使得点A落在点A'处,当A'E⊥AC时,A'B=$\sqrt{2}$或7$\sqrt{2}$.

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4.当m<-1时,分式$\frac{2}{{x}^{2}-2x-m}$无论x取何值都有意义.

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