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先化简,再求值:
1-x
x2-2+x
÷(x-2+
3
x+2
),其中x=
1
2
考点:分式的化简求值
专题:计算题
分析:原式括号中两项通分并利用同分母分式的加法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,把x的值代入计算即可求出值.
解答:解:原式=-
x-1
(x-1)(x+2)
÷
x2-4+3
x+2
=-
1
x+2
x+2
(x+1)(x-1)
=-
1
x2-1

当x=
1
2
时,原式=
4
3
点评:此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,滑杆在机械槽内运动,∠ACB为直角,已知滑杆AB长100cm,顶端A在AC上运动,量得滑杆下端B距C点的距离为60cm,当端点B向右移动20cm时,求滑杆顶端A下滑多少米?

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲乙两地相距900km,一列快车从甲地匀速驶往乙地,一列慢车从乙地匀速驶往甲地,两车同时出发,行驶4h时,两车在途中相遇,已知快车的速度大于慢车的速度,但不超过150km/h,若不计快车、慢车的长度,设慢车行驶的时间为xh,
(1)当x<4时,请用含x的代数式表示快车和慢车之间的距离;
(2)当快车与慢车之间的距离为225km时,求x的值;
(3)若第二列快车从甲地出发匀速驶往乙地,速度与第一列快车相同.在第一列快车与慢车相遇30分钟后,第二列快车与慢车相遇,当两列快车都在行驶时,求这两列快车之间的距离.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各组式子是同类项的是(  )
A、2ab2与-ba2
B、-mn与mn
C、5x2y与-2xy2
D、3a与3ab

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科目:初中数学 来源: 题型:

四边形ABCD中,AB=
3
,BC=CD=DA=1.当△ABD和△BCD的面积的平方和为最大时,试确定△ABD为何种三角形?并证明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,E是AB的中点,且DC=AD+BC,则下列结论中错误的有(  )
A、DE平分∠ADC
B、△DEC是直角三角形
C、点E到DC的距离为AB长的一半
D、△DEC的面积为△ADE面积的2倍

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科目:初中数学 来源: 题型:

点p(5.-3)关于原点对称的点的坐标是(  )
A、(3,-5)
B、(-5,-3)
C、(-5,3)
D、(-3,5)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将一副三角板的两个直角顶点O重合在一起,如图(1)(2)放置.
(1)如图(1),若∠BOC=60°,猜想∠AOD的度数;
(2)如图(2),若∠BOC=70°,猜想∠AOD的度数;
(3)如图(2),猜想∠AOD与∠BOC的关系,并写出理由;
(4)如图(2),若∠BOC:∠AOD=7:29,求∠BOC和∠AOD的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

比较大小:a2+b2
 
2ab-1.(选填“>”、“≥”、“<”、“≤”或“=”)

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