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    若?表示一种运算，且a?b=（a+1）+（b+1）-2b，则3?2的值为
     
    ．
    考点：有理数的混合运算
    专题：新定义
    分析：原式利用题中的新定义计算即可得到结果．
    解答：解：根据题中的新定义得：3?2=4+3-4=3．
    故答案为：3
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AD是BC边上的中线，E是AD的中点，过点A作AF∥BC，交BE的延长线于点F，连结CF．
    （1）求证：
    ①△AEF≌△DEB；
    ②四边形ADCF是平行四边形；
    （2）若AB=AC，∠BAC=90°，试判断四边形ADCF的形状，并证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知y=
    		x2+4
    +
    		(8-x)2+16
    ，求y的最小值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a2+a-1=0，则a+a3-
    1
    α
    +2a2-2007的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    等腰梯形、直角梯形是特殊梯形．
     
    （判断对错）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，两个全等的直角三角形重叠在一起，将其中一个直角三角形沿AB的方向平移，平移的距离为线段AA′的长，则阴影部分的面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用不等式表示“x与3的和小于2”：
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知-
    1
    5
    x3y2n与2x3my2是同类项，则mn=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算x（2x-1）-x（2-x）的结果正确的是（　　）
    A、x2-x
    B、3x2-3x
    C、3x2+3x
    D、x2-3x

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