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如图,C是直径为AB的圆O上一点,D是弧AC的中点,DE⊥BC于E,ED交BA的延长线于F.
(1)求证:EF是圆0的切线;
(2)若DF=10
3
,AF=OA,求弧AC的长.
考点:切线的判定,弧长的计算
专题:
分析:(1)连接OD,求出∠E=∠ACB=∠ECA=∠DMC=90°,求出∠EDO=90°,证得OD⊥ME,从而判定切线;
(2)根据勾股定理求出半径,求出∠FOD,即可求出∠AOC,根据弧长公式求出弧AC的长即可.
解答:(1)证明:连接OD,AC,两线交于M,
∵点D是弧AC的中点,
∴OD⊥AC,
∵AB是直径,DE⊥BC,
∴∠E=∠ACB=∠ECA=∠DMC=90°,
∴∠EDO=360°-90°-90°-90°=90°,
∴OD⊥EF,
∵OD为半径,
∴EF是⊙O的切线;

(2)解:设OD=R,
则AF=OA=R,
在Rtβ△FDO中,FD2+DO2=FO2
即(10
3
2+R2=(2R)2
解得:R=10,
即OD=R=10,OF=2R=20,
∴∠F=30°,∠FOD=60°,
∵D为弧AC的中点,
∴∠AOC=2×60°=120°,
∴弧AC的长是
120π×10
180
=
20
3
π.
点评:本题考查了切线的判定,弧长公式,圆周角定理,勾股定理的应用,解题的关键是正确地作出辅助线,题目比较好,难度适中.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

若m<n,则下列不等式中,正确的是(  )
A、m-4>n-4
B、
m
5
n
5
C、-3m<-3n
D、2m+1<2n+1

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科目:初中数学 来源: 题型:

5
q
=
3
2
,则q的值是(  )
A、
10
3
B、
2
15
C、
3
10
D、
15
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

某餐厅共有7名员工,所有员工的工资如下所示:
人员 经理 厨师 会计 服务员
人数 1 2 1 3
工资数 16000 6000 5200 3400
则餐厅所有员工工资的众数,中位数分别是(  )
A、3400,5200
B、5200,3400
C、340,5600
D、5600,3400

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图①,双曲线y=
k
x
(k≠0)和抛物线y=ax2+bx(a≠0)交于A、B、C三点,其中B(3,1),C(-1,-3),直线CO交双曲线于另一点D,抛物线与x轴交于另一点E.
(1)求双曲线和抛物线的解析式;
(2)抛物线在第一象限部分是否存在点P,使得∠POE+∠BCD=90°?若存在,请求出满足条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)如图②,过B作直线l⊥OB,过点D作DF⊥l于点F,BD与OF交于点N,求
DN
NB
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

有一种活鱼,在室内暂养最多只能存活两天,如果放养在塘内,可以延长存活时间,但每天也有一定的数量死去.假设放养期内鱼的个体重量保持不变.小王,按市场价50元/千克收购了这种活鱼1吨放养租用30天塘内.据市场变化,此后每天每千克活鱼价格可上升2元,但是,放养一天需各种费用支出400元,且平均每天还有10千克的鱼死去,假定死鱼均于当天全部售出,售价都是每千克30元.
(1)如果放养x天后将活鱼一次性出售,并记1吨鱼的销售总额为W元,写出W与x的函数关系式;
(2)该经销商将这批鱼放养多少天后出售,可获最大利润(利润=销售总额-收购成本-费用)?最大利润是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式3-4(2x-3)≥3(3-2x),并把它的解集在数轴上表示出来.

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简
x2-4x+4
x2-2x
÷(x-
4
x
),然后选取一个合适的整数作为x的值代入求值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式组
2x+1>3(x-1)
1+x
2
-
x-1
3
≤1
  并把解集在下列的数轴上表示出来.

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