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    在平面直角坐标系中作出一次函数y=3x-2与y=3x+4的图象，并回答下列问题：
    （1）一次函数y=3x-2中y的值随x的增大怎样变化？
    （2）在同一坐标系中上述两个函数图象有何位置关系？
    （3）当x=8时，其对应的y值分别是多少？

    解：根据题意，作出图象，
    （1）观察可得，一次函数y=3x-2中y的值随x的增大而增大，
    （2）在同一坐标系中，两个函数图象平行，且y=3x-2在y=3x+4的图象的下方，
    （3）y=3x-2中，
    当x=8时，y=3×8-2=22，
    y=3x+4中，
    当x=8时，y=3×8+4=28．
    分析：根据一次函数的图象的性质，在同一平面直角坐标系中作出作出图象，根据其图象回答（1）（2）（3）即可．
    点评：本题考查一次函数的图象及运用，作出图象，根据图象的性质，回答问题即可．
    练习册系列答案
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    24、如图，在正方形ABCD中，已知A（-4，2），B（-1，2），C（-1，5），请回答下列问题：
    （1）推算D的坐标，并说明理由；
    （2）观察正方形各个顶点的坐标，你发现了什么？
    （3）若在平面直角坐标系中作一线段与x轴平行，这条线段上每个点的坐标有什么共同的特点？

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    一次函数y=-
    12
    x+b    经过点B（4，0），与x轴交于点A．P为x正半轴上一点，设P点坐标为（t，0），在平面直角坐标系中作正方形OPMN和正方形PBEF（字母均按逆时针顺序），当点P移动时两个正方形也随之发生变化如图所示，直线EN交x轴于D．

    （1）求b的值；
    （2）t为何值时，AB∥NE；
    （3）t为何值时，△BED与△OAB相似．

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    如图，一个动点A在平面直角坐标系中作折线运动，第一次从点（-1，-1）到A1（0，1），第二次运动到A2（3，-1），第三次运动到A3（8，1），第四次运动到A4（15，-1）…，按这样的运动规律，经过第13次运动后，动点A13的坐标是
    （168，1）
    （168，1）
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，在正方形ABCD中，已知A（-4，2），B（-1，2），C（-1，5），请回答下列问题：
    （1）推算D的坐标，并说明理由；
    （2）观察正方形各个顶点的坐标，你发现了什么？
    （3）若在平面直角坐标系中作一线段与x轴平行，这条线段上每个点的坐标有什么共同的特点？

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    如图，在正方形ABCD中，已知A（-4，2），B（-1，2），C（-1，5），请回答下列问题：

    ⑴推算D的坐标，并说明理由；

    ⑵观察正方形各个顶点的坐标，你发现了什么？

    ⑶若在平面直角坐标系中作一线段与x轴平行，这条线段上每个点的坐标有什么共同的特点？

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