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观察下列一组数:
列举:3、4、5,猜想:32=4+5;
列举:5、12、13,猜想:52=12+13;
列举:7、24、25,猜想:72=24+25;

列举:13、b、c,猜想:132=b+c;
请你分析上述数据的规律,结合相关知识求得b=______,c=______.
在32=4+5中,4=
32-1
2
,5=
32+1
2

在52=12+13中,12=
52-1
2
,13=
52+1
2


则在13、b、c中,b=
132-1
2
=84,c=
132+1
2
=85.
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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列一组数:
列举:3、4、5,猜想:32=4+5;
列举:5、12、13,猜想:52=12+13;
列举:7、24、25,猜想:72=24+25;

列举:13、b、c,猜想:132=b+c;
请你分析上述数据的规律,结合相关知识求得b=
 
,c=
 

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年江苏东台三校八年级第一次阶段性测试数学试卷(解析版) 题型:填空题

观察下列一组数:

列举:3、4、5,猜想:32=4+5;     列举:5、12、13,猜想:52=12+13;

列举:7、24、25,猜想:72=24+25;  列举:13、b、c,猜想:132=b+c;

请你分析上述数据的规律,结合相关知识求得b=        ,c=      

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列一组数:

    列举:3、4、5,猜想:32=4+5;     列举:5、12、13,猜想:52=12+13;

列举:7、24、25,猜想:72=24+25;列举:13、b、c,猜想:132=b+c;

请你分析上述数据的规律,结合相关知识求得b=        ,c=      

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年江苏东台三校八年级第一次阶段性测试数学试卷(带解析) 题型:填空题

观察下列一组数:
列举:3、4、5,猜想:32=4+5;    列举:5、12、13,猜想:52=12+13;
列举:7、24、25,猜想:72=24+25; 列举:13、b、c,猜想:132=b+c;
请你分析上述数据的规律,结合相关知识求得b=        ,c=     

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