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    如图，已知⊙O的直径为10cm，弦AB=8cm，P是弦AB上的一个动，求OP的长度范围；



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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若在实数范围内有意义，则x的取值范围是【    】

    A.         B.          C.          D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    方程组的解为　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    根据佛山日报2014年4月4日报道，佛山市今年拟投入70亿元人民币建设人民满意政府，其中民生项目资金占99%，用科学计数法表示民生项目资金是（   ）

    A．元    B．元    C．元    D．元

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图是一副三角板叠放的示意图，则∠=__________；


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ⑴证明三角形中位线定理：三角形的中位线平行于第三边，且等于第三边的一半；

    要求：根据图1写出定理的已知、求证、证明；在证明过程中，至少有两外写出推理的依据（“已知”除外）

    ⑵如图2，在□ABCD中，对角线交点为O，A1、B1、C1、D1分别是OA、OB、OC、OD的中点，A2、B2、C2、D2分别是OA1、OB1、OC1、OD1的中点，…以此类推

    若在□ABCD的周长为1，直接用算式表示各四边形的周长之和l；

    ⑶借助图形3反映的规律，猜猜l可能是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     某班数学兴趣小组10名同学的年龄情况如下表：

    年龄（岁）

    12

    13

    14

    15

    人数

    1

    4

    4

    1

    则这10名同学年龄的平均数和中位数分别是（　　）

    　 A． 13.5，13.5  B． 13.5，13  C． 13，13.5  D． 13，14

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图，∠AOB=30°，OP平分∠AOB，PC⊥OB于点C．若OC=2，则PC的长是　　．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB、AC是⊙O的两条弦，∠BAC=25°，过点C的切线与OB的延长线交于点D，则∠D的度数为

    A．25°     B．30°     C．35°    D．40°

     


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