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    五根小木棒，其长度分别为7，15，20，24，25，现将它们摆成两个直角三角形，如图，其中正确的是（　　）
    A．B．C．D．
    A、72+242=252，152+202≠242，222+202≠252，故不正确；
    B、72+242=252，152+202≠242，故不正确；
    C、72+242=252，152+202=252，故正确；
    D、72+202≠252，242+152≠252，故不正确．
    故选C．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图,在圆心角为90°的扇形MNK中，动点P从点M出发，沿MN⌒NKKM运动，最后回到点M的位置。设点P运动的路程为x，P与M两点之间的距离为y，其图象可能是（ ）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    △ABC中，∠A，∠B，∠C的对边分别记为a，b，c，由下列条件不能判定△ABC为直角三角形的是（　　）
    A．∠A+∠B=∠CB．∠A：∠B：∠C=1：2：3
    C．a2=c2-b2D．a：b：c=3：4：6

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，P是正△ABC内一点，且PA=6，PB=8，PC=10，若将△PAC绕点A逆时针旋转后，得到△P′AB，则点P与P′之间的距离为PP′=______，∠APB=______度．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在△ABC中，AD是高，且AD2=BD•CD，那么∠BAC的度数是（　　）
    A．小于90°B．等于90°C．大于90°D．不确定

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，AB是⊙O的直径，AE平分∠BAC交⊙O于点E，过E作⊙O的切线ME交AC于点D．试判断△AED的形状，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，正方形组成的网格中标出了AB、CD、EF、GH四条线段，其中能构成一个直角三角形三边的线段是（　　）
    A．CD、EF、GHB．AB、CD．EFC．AB、CD、GHD．AB、EF、GH

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）把两个含有45°角的直角三角板如图1放置，点D在BC上，连接BE，AD，AD的延长线交BE于点F．求证：AF⊥BE．
    （2）把两个含有30°角的直角三角板如图2放置，点D在BC上，连接BE，AD，AD的延长线交BE于点F．问AF与BE是否垂直？并说明理由．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    附加题：已知：如图，点O是等腰直角△ABC斜边AB的中点，D为BC边上任意一点．
    操作：在图12中作OE⊥OD交AC于E，连接DE．
    探究OD、BD、CD三条线段之间有何等量关系？请探究说明．

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